تاب‌آوری در خواهران و برادران کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه

زمینه و هدف: داشتن خواهران و برادران با نیازهای ویژه اثرات مثبت و منفی گوناگونی بر خواهر و برادران عادیشان دارد. صرف نظر از اثرات مثبت و منفی داشتن خواهر و برادر با نیازهای ویژه، این سوال وجود دارد که چرا برخی از خواهر و برادران کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه موفق اند و عملکرد بسیار خوبی دارند اما برخی دیگر از آنها ناموفق اند، عملکرد بسیار ضعیفی دارند و با مسائل و مشکلات گوناگونی مواجه هستند؟یافته ها: پژوهشگران در پی پاسخگویی به سوال بیان شده به این نتیجه رسیده اند که خواهران و برادران موفق از تابآوری بیشتری برخوردارند. تابآوری یعنی این که افراد چگونه می توانند مشکلات زندگی خود را در عین داشتن تنیدگی و فشار با موفقیت سپری کنند. از جمله مهم ترین عوامل موثر بر تابآوری خواهران و برادران کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه می توان به احساس خودکارآمدی، جهت یابی مثبت به آینده، مهار هیجان و رفتار منفی، مهارت های بین فردی، خوش بینی، منبع مهار درونی، هدفمندی، حمایت، داشتن دانش و اطلاعات کافی در مورد ناتوانی، مدیریت احساس ها، مهارت مقابله ای، مهارت برقراری روابط مثبت اجتماعی، مسئولیت های مراقبتی و مهارت حل مسئله اشاره کرد.نتیجه گیری: بنابراین برای این که خواهر و برادران کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه بتوانند تاب آور شوند، باید تحت برنامه آموزش تاب آوری قرار گیرند تا مهارت های لازم را کسب کنند. به همین دلیل در این مقاله پس از بیان مقدمه ای کوتاه در مورد این موضوع، تاب آوری تعریف شده است و سپس عوامل موثر بر تابآوری خواهران و برادران کودکان و نوجوانان با نیازهای ویژه مورد بحث قرار گرفته است.

Resiliency in the Siblings of Children and Adolescents with Special Needs

Objective: Having siblings with special needs has various positive and negative influences on their normal siblings. Regardless of the positive and negative effects of having a sibling with special needs, the question is why some of the siblings of children and adolescents with special needs are successful and have an excellent performance, while the others are unsuccessful, have a poor performance, and face different problems.Results: Researchers have shown that successful siblings have shown greater resilience. Resilience refers to individual’s capacity to withstand stress and catastrophe and properly adapt and overcome difficult life problems. Selfefficacy, positive future orientation, controlling of emotions and negative behaviors, interpersonal skills, optimism, internal locus of control, purposefulness, adequate knowledge on disability, feelings management, coping skills, the ability of establishing positive social relationships, caring responsibilities, and problemsolving skills are among the most important factors affecting resilience in the siblings of children and adolescents with special needs.Conclusion: It is essential for the siblings of children and adolescents with special needs to participate in resilience training program and gain necessary skills in order to enhance their resilience. In this paper, after presenting a short introduction on having a sibling with special needs, we will define resilience then, we will discuss the main factors affecting the resilience of the siblings of children and adolescents with special needs.