پیش‌ بینی تنش‌ والدینی ‌وآشفتگی روان ‌شناختی مادران براساس مشکلات‌رفتاری وکارکردهای انطباقی کودکان دبستانی با تاخیرهای تحولی

زمینه و هدف: تولد کودک با تاخیرتحولی می تواند به همراه خود، مشکلات جدید و مضاعفی را برای والدین این کودکان به دنبال داشته باشد، اغلب برای چنین والدینی مخصوصاً مادران تنش، تجربیات و پاسخ های هیجانی از قبیل افسردگی، اضطراب و آشفتگی های روانی دیگر رخ می دهد، که اینها ارتباط مستقیمی با مسائل کود ک دارند. پژوهش حاضر به منظور پیش بینی تنش والدینی و آشفتگی روان شناختی مادران بر اساس مشکلات رفتاری و کارکردهای انطباقی کودکان دبستانی با تاخیرهای تحولی انجام شد.روش : طرح پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی است. داده های پژوهش با روش مدل یابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار لیزرل تحلیل شده است..جامعه آماری این پژوهش تمامی کودکان 116 ساله با تاخیرهای تحولی شامل کودکان مبتلا به اوتیسم مراجعه کننده به مراکزآموزشی و توان بخشی و دانش آموزان مدارس با نیازهای ویژه شهر تبریز در سال تحصیلی 94-1393 را شامل می شد. در این پژوهش از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد. پس از توضیح اهداف پژوهش برای مادران و جلب رضایت آگاهانه از آنها، مقیاس های رفتار غیرعادی کودکان (1986)، فرم کوتاه شده آزمون علایم روانی (1973)، مقیاس کارکرد انطباقی واینلند(1984)، شاخص تنیدگی والدینی(1967) توسط مادران تکمیل شد.یافته ها: داده های پژوهش به وسیله روش آماری مدل یابی ساختاری از طریق نرم افزار لیزرل مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت. تحلیل داده ها نشان داد که بین مولفه های مشکلات رفتاری کودکان با تاخیرهای تحولی (با اوتیسم و بدون اوتیسم) با آشفتگی روان شناختی و تنش والدینی مادران آنها رابطه مثبت وجود دارد ولی بین مولفه های کارکردهای انطباقی این کودکان با آشفتگی روان شناختی و تنش والدینی مادران رابطه منفی وجود دارد.نتیجه گیری: بر اساس نتایج مدل یابی ساختاری می توان استنباط کرد که کارکردهای انطباقی و مشکلات رفتاری کودکان با تاخیرهای تحولی در قالب روابط ساختاری تغییرات آشفتگی روان شناختی و تنش والدینی مادران را به طور معنی دار تبیین کنند. به عنوان مثال متغیر خودتحریکی با ضریب بتای (24/0) و t محاسبه شده(72/3) قادر است 24% از تغییرات آشفتگی روان شناختی مادران را به طور معنی دار تبیین کنند و این متغیر با ضریب بتای(42/ 0و t محاسبه شده (46/5) قادر است 42% از تغییرات استرس والدینی مادران را به طور معنی دار تبیین کند.

Predictions Parents Stress and Psychological Distrees Mothers on Basis Behavioral Problems and Adaptive Functions Primary School Children with Developmental Delays

AbstractBackground and Purpose: birth child with developmental delay can be accompanied new problems and double  for parents these children looking to have, often for such parents especially mothers stress, emotional responses and experiences such as depression, anxiety and other psychological distresses occurs, that these are a direct relationship children's issues. the present study was done in order to predictions parents stress and psychological distrees mothers on basis behavioral problems and adaptive functions primary school children with developmental delays.Method: the research plan is description of the type correlation, that research data analysis has been with the method structural equational modeling with the use of program lisrel. the statistical community this research was included all the children 611 years old with developmental delays includes children with autism referred to training and rehabilitation center and students schools with special needs tabriz, iran In the academic year 20142015. in this study, was used of the available sampling methods. after explain the objectives research for mothers and satisfying conscious of them, scales aberrant behavior checklist (1986), short form of mental symptoms test (1973), vineland adaptive behavior scales (1984), parents stress index (1967), complete by mothers.Findings: research data by the statistical method structural modeling was analyzed by lisrel software. data analysis showed that between the components behavioral problems children with developmental delays (with autism and without autism) with parents stress and psychological distrees their mothers, there is a positive relationship but between the components of the adaptive functions these children with psychological distrees and parents stress mothers, there is a negative relationship.Conclusions: according structural modeling results can be concluded that adaptive functions and behavioral problems children with developmental delays the format of structural modeling changes psychological distrees and parents stress mothers significantly explain. for example variable irritability the beta coefficient (0/24), t calculated (3/72), is able to 24% of the changes psychological distrees mothers significantly explain. and this variable the beta coefficient (0/42), t calculated (5/46), is able to %42 of the changes parents stress mothers significantly explain.