>
Fa
|
Ar
|
En
سلامت روان کودک
سال:1395 - دوره:3 - شماره:3
الگوی رفتار‌کلاسی و خودناتوان‌سازی تحصیلی در دانش‌آموزان مبتلا به ناتوانی یادگیری خاص
- صفحه:3-11
تاثیر آموزش مدیریت تنیدگی مبتنی بر روی‌آورد شناختی رفتاری بر بهبود رابطه والد کودک و بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان کم توان ذهنی
- صفحه:59-71
تاثیر راهبردهای مقابله با تنیدگی بر رضایت زناشویی و تنیدگی والدین کودکان کم توان ذهنی
- صفحه:107-117
تاثیر موسیقی درمانی غیرفعال بر نشانه ها، نارسایی ارتباطی و تعامل اجتماعی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم
- صفحه:97-106
رابطه علّی خشونت فیزیکی و عاطفی والدین با مدیریت خشم و رفتارهای پرخاشگرانه کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای با میانجی‌گری رابطه والد - فرزند و همدلی
- صفحه:43-58
رابطه مشکلات دلبستگی با علائم اختلال نافرمانی مقابله ای کودکان
- صفحه:73-83
سطح انگیزش، خودپنداشت و نگرش نسبت به خواندن در دانش‌آموزان نارساخوان
- صفحه:31-42
نقش انگیزش تحصیلی در تبیین رفتارهای پرخطر دانش آموزان اقشار آسیب‌پذیر
- صفحه:85-95
ویژگی‌های شخصیتی و نظام های بازداری و فعال ساز رفتاری در دانش آموزان مبتلا به اختلال رفتار هنجاری و نارسایی توجه - فزون کنشی
- صفحه:13-29
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
