>
Fa
|
Ar
|
En
سلامت روان کودک
سال:1396 - دوره:4 - شماره:2
ارزیابی تفاوت های جنسی از نظر سطوح فاجعه پنداری درد در والدین کودکان مبتلابه سردرد
- صفحه:3-13
بررسی نقش واسطه ای اضطراب امتحان در ارتباط اهمال کاری با رفتارهای پرخطر
- صفحه:125-134
تاثیر آموزش تنظیم هیجان بر شناخت اجتماعی و کنش های اجرایی کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
- صفحه:82-91
تاثیر آموزش سبک های والدگری مبتنی بر پذیرش و تعهد به مادران بر اضطراب جدایی و نافرمانی کودکان
- صفحه:104-115
تاثیر درمان مبتنی بر تحریکات بینایی بر کاهش علائم اختلال یادگیری املانویسی
- صفحه:146-155
تاثیر درمان مبتنی بر کیفیت زندگی بر بهبود سرمایه روان‌شناختی و ابعاد آن در مادران کودکان کم‌توان ذهنی
- صفحه:49-59
تاثیر رضایت از نام بر اضطراب کلاس درس، حرمت خود، کمرویی، و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان
- صفحه:37-48
تاثیر مداخله مبتنی بر نظریه ذهن و آموزش مهارت های اجتماعی بر نشانه های کودکان مبتلابه اختلال رفتار هنجاری
- صفحه:14-24
رابطه شوخ طبعی و سبک های مقابله ای پدران با سطح سازش یافتگی فرزندان
- صفحه:92-103
مدل ساختاری نقش کنش های اجرایی در عملکرد یادگیری دانش آموزان با ناتوانی یادگیری خاص
- صفحه:25-36
مطالعه کیفیت زندگی والدین دارای بیش از یک فرزند با نیازهای ویژه
- صفحه:60-70
مطالعه همدلی شناختی در دانش آموزان با پرخاشگری ارتباطی و آشکار
- صفحه:116-124
مقایسه راهبردهای مقابله ای و کیفیت دلبستگی دانش آموزان مبتلا و غیرمبتلا به اختلال وسواس - بی اختیاری
- صفحه:135-145
مقایسه ویژگی های ترسیمی کودکان در خانواده های تک فرزند و چند فرزند بر اساس آزمون ترسیم خانواده
- صفحه:71-81
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
