اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر ناگویی هیجانی، شدت درد، و تنظیم هیجان کودکان با نشانگان روده تحریک پذیر

زمینه و هدف: نشانگان روده تحریک‌پذیر در کودکان با درد مزمن شکمی و تغییر عادت‌های روده بزرگ از جمله فراوانی مدفوع و یبوست شناخته می‌شود. مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر ناگویی هیجانی، شدت درد، و تنظیم هیجان کودکان دارای نشانگان روده تحریک پذیر انجام شد. روش : روش پژوهش حاضر شبه‌تجربی و طرح آن به‌صورت پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش شامل کودکان مبتلا به نشانگان روده تحریک پذیر شهر رشت در سال 1402 بود. نمونه مورد پژوهش شامل 30 بیمار بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب، و به صورت تصادفی در گروه‌های آزمایش و گواه جایدهی شدند. ابزار گردآوری شامل پرسشنامه های ناگویی هیجانی (بگبی و همکاران، 2003)، شدت درد (ون کورف و همکاران، 2016) و تنظیم هیجان (گراس و جان، 2003) بود. گروه آزمایش هشت جلسه 90 دقیقه ای شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی سگال و همکاران (2018) را دریافت کردند، ولی گروه گواه هیچ مداخله ای دریافت نکردند. در پایان داده های به دست آمده با آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیره توسط spss24 تحلیل شدند.یافته ها: نتایج نشان داد که شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی به صورت معناداری موجب کاهش دشواری در شناسایی احساسات (f= 26.01)، دشواری در توصیف احساسات (f= 22.76)، تفکر بیرون مدار f= 30.36)، شدت درد f= 19.85)، ناتوانی (f= 32.38)، سرکوبی f= 32.89)، و افزایش ارزیابی مجدد (f= 23.39) کودکان دارای نشانگان روده تحریک پذیر می شود (0/01>p).  نتیجه گیری: شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی می‌تواند به عنوان مداخله‌ی موثر در مدیریت این نشانگان مورد استفاده قرار گیرند. با توجه به نتایج به دست آمده پیشنهاد می‌شود که این نوع درمان به عنوان بخشی از برنامه‌های درمانی برای کودکان مبتلا به نشانگان روده تحریک‌پذیر مورد توجه قرار گیرد تا بتوان به کاهش مشکلات عاطفی و جسمانی این کودکان کمک کرد.

the effectiveness of mindfulness based cognitive therapy (mbct) on alexithymia, pain intensity, and emotional regulation in children with irritable bowel syndrome

background and purpose: irritable bowel syndrome (ibs) in children is characterized by chronic abdominal pain and alterations in bowel habits, such as frequent stools and constipation. this study aimed to evaluate the effectiveness of mindfulness based cognitive therapy (mbct) on alexithymia, pain intensity, and emotional regulation in children with ibs.method: the research employed a quasi experimental design with a pre test, post test, and control group. the statistical population consisted of children with ibs in rasht city in 2023. a total of 30 participants were selected through purposive sampling and randomly assigned to experimental and control groups. data were collected using the alexithymia questionnaire (bagby et al., 2003), pain intensity scale (von korff et al., 2016), and emotion regulation questionnaire (gross & john, 2003). the experimental group underwent eight 90 minute sessions of mbct based on segal et al. (2018), while the control group received no intervention. data were analyzed by spss 24 and multivariate analysis of covariance (mancova) method.results: mbct significantly reduced difficulty in identifying emotions (f= 26.01), difficulty in describing emotions (f= 22.76), externally oriented thinking (f= 30.36), pain intensity (f= 19.85), disability (f= 32.38), and suppression (f= 32.89), while significantly increasing reappraisal (f= 23.39) in children with ibs (p< 0.01).conclusion: mbct proves to be an effective intervention for managing ibs in children. the results suggest that incorporating mbct into treatment plans may help alleviate both emotional and physical symptoms associated with ibs in children.