|
|
بررسی راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان و طرحواره های هیجانی در مردان مبتلا به سوء مصرف مواد، ترک کرده و افراد بهنجار
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قائدنیای جهرمی علی ,حسنی جعفر ,فرمانی شهرضا شیوا ,زارعی فرشاد
|
منبع
|
سلامت اجتماعي - 1395 - دوره : 3 - شماره : 4 - صفحه:307 -318
|
چکیده
|
مقدمه و هدف: سوء مصرف مواد یک اختلال عود کننده مزمن است که نیاز به مدیریت درمان در طی زمان دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی راهبردهای نظم جویی شناختی هیجان و طرحواره های هیجانی در مردان مبتلا به سوء مصرف مواد، بهبودیافته و افراد بهنجار بود.روش و مواد: در قالب یک طرح علی مقایسه ای، 30 نفر از مردان مبتلا به سوء مصرف مواد، 30 نفر بهبودیافته و 30 نفر بهنجار به شیوه نمونه برداری در دسترس انتخاب شدند و پس از همتاسازی بر اساس متغیرهای سن، سطح تحصیلات و نوع ماده مصرفی توسط پرسشنامه نظم جویی شناختی هیحان و پرسشنامه طرحواره های هیجانی مورد ارزیابی قرار گرفتند. با استفاده از نرم افزار spss به منظور مقایسه سه گروه از تحلیل واریانس چندمتغیری استفاده شد.یافته ها: میانگین نمرات افراد مبتلا به سوء مصرف مواد در راهبردهای سازش نایافته نظم جویی شناختی ملامت خویش (0/0004=p) و فاجعه سازی (0/0008=p) یشتر از افراد بهبودیافته و بهنجار بود و در راهبرد سازش نایافته نشخوارگری (p<0/0007) افراد مبتلا به سوء مصرف مواد و بهبودیافته نسبت به افراد بهنجار نمرات بیشتری کسب کردند. در راهبردهای سازش یافته تمرکز مجدد بر برنامهریزی (0/0005=p) و ارزیابی مجدد مثبت (0/0001=p) افراد بهنجار و بهبودیافته نمرات بیشتری در مقایسه با افراد مبتلا به سوء مصرف مواد به دست آوردند. در طرحواره های هیجانی نشخوار ذهنی (0/0008=p) ، سرزنش (0/0008=p) و دیدگاه ساده انگارانه نسبت به هیجان ها (0/0009=p) ، افراد مبتلا به سوء مصرف مواد و بهبودیافته نمرات بیشتری نسبت به افراد بهنجار داشتند. در طرحواره های هیجانی گناه (0/006=p) و غیرقابل کنترل بودن (0/008=p) افراد مبتلا به سوء مصرف مواد نمرات بیشتری نسبت به افراد بهنجار به دست آوردند.
|
کلیدواژه
|
هیجان، نظمجویی شناختی هیجان، طرحواره های هیجانی، سوء مصرف مواد
|
آدرس
|
دانشگاه شهید بهشتی, ایران, دانشگاه خوارزمی, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی, ایران, دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|