ارتباط مصرف تنقلات کم ارزش با افسردگی در نوجوانان ساکن مناطق با وضعیت اقتصادی-اجتماعی بالا و پایین شهر تهران

زمینه و هدف: اهمیت تغذیه سالم بر سلامت روان در مطالعات پیشین به اثبات رسیده است. الگوهای تغذیه ای ناسالم و مصرف میان وعده های کم ارزش با افسردگی مرتبط می باشند. این مطالعه با هدف تعیین رابطه مصرف تنقلات کم ارزش با درجات افسردگی در نوجوانان ساکن در مناطق با وضعیت اقتصادیاجتماعی بالا و پایین شهر تهران انجام شد.روش و مواد: در این مطالعه مقطعی، 200 نوجوان دختر 13 تا 18 ساله از طریق نمونه گیری تصادفی از مدارس مناطق دو (به عنوان یک منطقه با وضعیت اقتصادیاجتماعی بالا) و 18 (به عنوان یک منطقه با وضعیت اقتصادیاجتماعی پایین) تهران انتخاب شدند. ارزیابی مصرف تنقلات کم ارزش توسط پرسشنامه بسامد خوراک 24 آیتمی نیمه کمی خود اجرا که طراحی شده بود و اعتبار صوری و محتوای آن توسط متخصصان تغذیه مورد تایید قرار گرفته بود، انجام شد. وضعیت افسردگی به وسیله فرم بلند پرسشنامه معتبر beck از طریق مصاحبه مورد بررسی قرارگفت. اطلاعات در نرم افزار spss21 وارد شد و از آزمون chisquare استفاده شد.یافته ها: میانیگن (انحراف معیار) سن نوجوانان مورد مطالعه (1.1) 16.1 سال و امتیاز کل افسردگی (9.5) 13.4 بود. میانگین مصرف شکلات، شیرینی ها، نوشیدنی ها، پفک ها، کیک ها، بیسکویت ها و غذاهای آماده به ترتیب (4) 4.5، (1.5) 1.5، (5.5) 4.5، (3) 3، (3) 3.4، (2.3) 2.1 و (1.3) 1.5 بار در هفته بود. همچنین، میانگین مصرف کل تنقلات کم ارزش در نوجوانان مدارس با وضعیت اقتصادیاجتماعی پایین بیشتر بود ((15.7) 26.7 در مقابل (13.1) 23.4 بار در هفته). مقایسه مدارس با وضعیت اقتصادیاجتماعی پایین نسبت به مدارس با وضعیت اقتصادیاجتماعی بالا نشان داد که درصد بیشتری از نوجوانان افسردگی متوسط و شدید (26% در مقابل 12%) و درصد کمتری افسردگی خفیف (25% در مقابل 41%) داشتند. اما در هر دو منطقه درصد بیشتری (29.5% در مقابل 22.5%) از افراد نرمال یا دارای درجات ملایم افسردگی در پایین ترین سهک و درصد بیشتری از افرادی که افسردگی متوسط و شدید (10.5% در مقابل 4.5%) داشتند در بالاترین سهک مصرف تنقلات کم ارزش قرار داشتند (0.05>p).نتیجه گیری: مصرف بیشتر تنقلات کم ارزش به طور معنی داری با سطوح بالاتر افسردگی در دانش آموزان دختر نوجوان در هر دو گروه با وضعیت اقتصادی-اجتماعی بالا و پایین مرتبط است.