تاثیر آموزش مهارت های اساسی زندگی بر رضایت زناشویی و شادکامی دانشجویان متاهل

زمینه و هدف: ارتباط موثر و نحوه برقراری یک الگوی ارتباطی خوب بین زن و شوهر نقش برجسته ای در رضایت زناشویی دارد و می تواند نقش مهمی در ایجاد احساس امنیت و شادکامی زوجین داشته باشد. هدف پژوهش حاضر، تعیین تاثیر آموزش مهارتهای اساسی زندگی بر احساس رضایت زناشویی و شادکامی در دانشجویان متاهل بود.روش و مواد: روش پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمونپس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه دانشجویان زن متاهل رشته روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قائم شهر سال تحصیلی 97-1396 به تعداد 180 نفر بود. از این میان تعداد 60 نفر (30 نفر در گروه آزمایش و 30 نفر در گروه گواه) به روش نمونه گیری غیر تصادفی (داوطلبانه) در دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. مداخله آموزش مهارت های اساسی زندگی برای گروه آزمایش انجام شد و پیش آزمون و پس آزمون برای هر دو گروه اجرا گردید. به منظور جمع‌آوری اطلاعات، از مقیاس رضایت زناشویی و پرسشنامه شادکامی استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون تحلیل کواریانس یک راهه و با کمک نرم‌افزار spss22 انجام شد.یافته ها: میانگین (انحراف معیار) سن شرکت کنندگان در گروه آزمایش (6.8) 32.7 و در گروه گواه (7) 33.6 بود. میانگین (انحراف معیار) رضایت زناشویی دانشجویان متاهل بعد از آموزش مهارت‌های زندگی (41.1) 155.9، بیشتر از قبل از آموزش مهارت های زندگی (47) 120.1 است (0.001>p). میانگین (انحراف معیار) شادکامی دانشجویان متاهل بعد از آموزش دوره مهارت‌های زندگی (11.6) 49.8، بیشتر از قبل از آموزش مهارت های زندگی (13.9) 38.4 است (0.001>p). تفاوتی در نمره نمره پیش آزمون و پس آزمون گروه گواه مشاهده نشد.نتیجه گیری: مطالعه نشان داد آموزش مهارت های اساسی زندگی رضایت زناشویی و شادکامی دانشجویان زن متاهل را افزایش داد.