>
Fa   |   Ar   |   En
   عوامل خطر و محافظت کننده استعداد اعتیاد نوجوانان دبیرستانی  
   
نویسنده زینالی علی ,شریفی حسن پاشا
منبع سلامت اجتماعي - 1397 - دوره : 5 - شماره : 4 - صفحه:319 -327
چکیده    زمینه و هدف: برخی بسترهای نامطلوب اجتماعی و خانوادگی آسیب پذیری فرد را برای مصرف مواد افزایش داده و فرد را مستعد اعتیاد می کنند. هدف از مطالعه حاضر، تعیین عوامل خطر و محافظت کننده در استعداد اعتیاد نوجوانان دبیرستانی است.روش و مواد: این مطالعه توصیفی همبستگی با مشارکت 367 نفر از دانش آموزان دوره دوم دبیرستان های ارومیه که بین 16 تا 20 سال سن داشتند، انجام شد. نمونه گیری به روش خوشه ای تصادفی برحسب ناحیه، جنسیت، رشته و سال تحصیلی صورت گرفت. داده ها با استفاده از پرسشنامه اطلاعات جمعیت شناختی و استعداد اعتیاد ویراست نوجوانان جمع آوری شد و با آزمون های آماری همبستگی پیرسون، t مستقل و رگرسیون چندگانه با استفاده از نرم افزار spss22 تجزیه و تحلیل شدند.یافته ها: در این مطالعه 178 (48.5%) نفر دختر و 189 (51.5%) نفر پسر در پایه های تحصیلی دوم، سوم و چهارم بودند و در رشته های انسانی، تجربی و ریاضی تحصیل می­کردند. پسران با میانگین (انحراف معیار) (18.1) 83.4 استعداد اعتیاد بیشتری نسبت به دختران (16.3) 78.9 داشتند (0.02=p). وضعیت تحصیلی بد (0.001>p) و تعداد زیاد دوستان (0.001>p) عوامل خطر در افزایش استعداد اعتیاد بودند. پیشرفت تحصیلی (0.001>p)، میزان وقتی که والدین در اختیار فرزندان قرار می‌دهند (0.05>p) و میزان وقتی که فرزندان با والدین (0.005>p) سپری می کنند، عوامل محافظت کننده از استعداد اعتیاد محسوب می شوند. سایر عوامل شامل مصرف سیگار، سن اولین مصرف سیگار، ورزش کردن، منطقه سکونت، اشتغال مادر، نوع مسکن، درآمد خانواده، تحصیلات پدر و مادر، در مستعد کردن دانش آموزان به اعتیاد نقشی ندارد.نتیجه گیری: دانش آموزان پسر، دانش آموزانی که وضعیت تحصیلی بدی دارند و دانش آموزانی که با دوستان متعدد و زیادی معاشرت می کنند، در معرض خطر استعداد اعتیاد قرار دارند. در مقابل دانش آموزان دختر، دانش آموزانی که پیشرفت تحصیلی خوبی دارند، والدین آنان اوقات زیادی را برای بودن با آنان صرف می کنند و آنان نیز اوقات بیشتری را با خانواده سپری می کنند، از خطر استعداد اعتیاد به دورند.
کلیدواژه استعداد اعتیاد، عوامل خطر، عوامل محافظت کننده، نوجوانان
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن, گروه روانشناسی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved