بررسی تاثیر ارسال پیامک‌های آموزشی بر خود مراقبتی در بیماران فشارخون بالای کلینیک فشارخون شهر کرمان

مقدمه: مراقبت از خود در بیماری‌های مزمن، بر روی بررسی و کنترل علائم بیماری، حفظ شیوه زندگی سالم و عملکرد روزانه دلالت می‌کند. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر ارسال پیامک‌های آموزشی بر خود مراقبتی در بیماران فشارخون بالای یکی از کلینیک‌های فشارخون شهر کرمان در سال 1399 انجام شد.روش: در این مطالعه نیمه‌تجربی، جامعه آماری شامل 316 بیمار با سابقه فشارخون بالا بودند که تعداد 64 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. سپس نمونه‌ها به صورت تصادفی در دو گروه 32 نفری مداخله و کنترل قرار گرفتند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه رفتارهای خودمراقبتی بیماران فشارخون بالا استفاده شد. قبل از اجرای مداخله، پرسشنامه‌ها توسط نمونه‌ها تکمیل گردید. سپس پیامک‌های آموزشی برای افراد گروه مداخله طی مدت یک ماه ارسال گردید و برای گروه کنترل مداخله‌ای صورت نگرفت. پس از اتمام آموزش، تمامی بیماران مجدداً پرسشنامه‌ها را تکمیل کردند. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار spss نسخه 26 انجام شد.نتایج: نتایج نشان داد میانگین نمره خودمراقبتی بعد از مداخله (با کنترل نمره قبل) در گروه مداخله به اندازه 6/92 بیشتر از گروه کنترل بود که این اختلاف از نظر آماری معنی‌دار بود (0/01>pvalue)؛ لذا استفاده از سلامت همراه، نسبت به روش معمول خودمراقبتی، تاثیر بیشتری بر افزایش خودمراقبتی بیماران دارای فشارخون بالا داشت.نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه سودمندی پیامک‌های آموزشی را در خودمراقبتی بیماران مبتلا به فشار‌خون بالا نشان داد؛ بنابراین استفاده از فناوری‌های سلامت همراه در ارائه مراقبت‌های بهداشتی گزینه مناسبی می‌باشد.

Investigating the Effect of Educational Text Messages on Self-Care in Hypertensive Patients in a Hypertension Clinic in Kerman

Introduction: Selfcare in chronic diseases implies the study and control of disease symptoms, maintaining a healthy lifestyle, and daily functioning. The objective of this study was to investigate the effect of educational text messages on selfcare in hypertensive patients in one of the hypertension clinics in Kerman in 2020.Method: The statistical population of this quasiexperimental study included 316 patients with a history of hypertension, of whom 64 were selected as the sample of the study. Then, the selected participants were randomly assigned to two intervention and control groups each with 32 members. The selfcare behavior questionnaire for hypertensive patients was used to collect data. Before the intervention, the questionnaires were completed by the participants. Then, educational text messages were sent to the intervention group for one month while the control group received no intervention. At the end of the training, all patients completed the questionnaires again. Data were analyzed using SPSS software (version 26).Results: The results showed that the mean score of selfcare in the intervention group after the intervention (previous score being controlled) was 6.92 more than that of the control group, which was statistically significant (Pvalue <0.01). Thus, using mobile health (mHealth) had a greater impact on increasing selfcare in patients with hypertension compared with the conventional selfcare methods.Conclusion: The results of this study indicated the efficiency of educational text messages in selfcare of patients with hypertension. Therefore, it is a good choice to use mHealth technologies for providing health care.