>
Fa   |   Ar   |   En
   مقایسه اثربخشی آموزش اختصاصی‌سازی حافظه سرگذشتی و مداخله در بحران بر نشخوارهای ذهنی در زنان خیانت دیدۀ دارای علائم افسردگی شهر یزد در سال 1398  
   
نویسنده دهقان منشادی مسعود ,فروزنده الهام ,زارع نیستانک محمد
منبع سلامت جامعه - 1400 - دوره : 15 - شماره : 3 - صفحه:34 -43
چکیده    مقدمه: خیانت زناشویی به عنوان یک عامل آسیب زا و رو به رشد در جوامع مختلف باعث ایجاد مشکلات متعددی برای همسر خیانت دیده شده است. هدف از این پژوهش، مقایسه اثربخشی آموزش اختصاصی سازی حافظه سرگذشتی و مداخله در بحران بر نشخوارهای ذهنی زنان خیانت دیدۀ دارای علائم افسردگی بود.مواد و روش ها: روش پژوهش نیمه آزمایشی و از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل 270 نفر از زنان خیانت دیدۀ مراجعه کننده به مرکز مشاوره آرامش شهر یزد در سال 1398 بودند. نمونه ها با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب گردیدند و 45 نفر از زنان افسرده به صورت نمونه گیری تصادفی ساده در سه گروه گمارده شدند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه نشخوار ذهنیnolen-hoeksema  (1991) بود. دو گروه آزمایش هر کدام 6 جلسه (هفته ای یک جلسه 60 دقیقه ای) تحت آموزش اختصاصی سازی حافظه سرگذشتی و مداخله در بحران قرار گرفتند. گروه گواه آموزشی دریافت نکرد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های مجذور کای و تحلیل کوواریانس تک متغیری استفاده شد.یافته ها: تفاوت معنی داری بین سه گروه از لحاظ سطح تحصیلات و شغل مشاهده نشد. نتایج نشان داد نمرات پس آزمون نشخوار ذهنی در گروه های آزمایش در مقایسه با گروه گواه کاهش معنی داری یافته است (0.05>p). آموزش اختصاصی سازی حافظه سرگذشتی نسبت به مداخله در بحران، تاثیر بیشتر و معنی دارتری در کاهش نشخوار ذهنی داشت (0.024>p).نتیجه گیری: با توجه به نتایج، می توان از درمان اختصاصی سازی حافظه سرگذشتی و مداخله در بحران جهت کاهش نشخوار ذهنی زنان خیانت دیده بهره برد.
کلیدواژه اختصاصی سازی حافظه سرگذشتی، مداخله در بحران، نشخوار ذهنی، افسردگی، خیانت
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد نایین, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد نایین, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد نایین, گروه روانشناسی, ایران
پست الکترونیکی zarehneyestanak@yahoo.com
 
   comparing the effectiveness of autobiographical memory specificity training and crisis intervention training on ruminations among betrayed women with depression symptoms yazd city in 2019  
   
Authors dehghanmanshadi m ,foroozandeh e ,zare-neyestanak m
Abstract    introduction: infidelity is a growing traumatic factor causing various problems for the betrayed spouse in different societies. this study aimed to compare the effectiveness of autobiographical memory specificity training (mest) and crisis intervention training on ruminations among betrayed women with depression symptoms.materials and methods: the research method was quasi-experimental and pretest-posttest with a control group. the participants included 270 betrayed women admitted to yazd aramesh counseling center in 2019 who were selected using available sampling methods. 45 betrayed women with depression were randomly assigned into three groups. the measuring instrument was rumination questionnaire (nolen-hoeksema, 1991). the two experimental groups received six 60-minute sessions (1 session per week) of autobiographical memory specificity training and crisis intervention training, but the control group did not receive any training. for data analysis, χ2 and ancova were applied, using  spss v24.results: x2 analysis showed that there was no significant difference between these three groups regarding the type of education and occupation (p>0.05). the results showed that the two interventions performed in the experimental groups had a significant effect on reducing mental rumination compared to the control group (p<0.05). in addition, the experimental group of autobiographical memory had a greater and significant effect on reducing rumination compared with the group of crisis intervention (p<0.024).conclusion: according to the obtained results and the negative impact of marital infidelity on abetrayed women, this treatment can be used to reduce rumination in betrayed women.
Keywords autobiographical memory specificity training ,crisis intervention training ,rumination ,depression ,betrayed.
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved