بررسی تاثیر برنامه‌های مذهبی مدون و مستمر بر سلامت معنوی دانشجویان

سابقه و هدف: معنویت یکی از ابعاد چهارگانه وجود انسان است. سلامت این بعد و اهمیت ارتقاء آن سبب شده تا این مطالعه با هدف بررسی تاثیر برگزاری برنامه های مذهبی مدون و مستمر بر سلامت معنوی دانشجویان زن انجام شود.مواد و روش ها: این پژوهش به صورت مورد شاهدی بود که در دانشگاه فرهنگیان بیت الهدی آمل روی 50 دانشجوی زن دانشگاه فرهنگیان (گروه مورد) و 52 دانشجوی مشغول به تحصیل در سایر دانشگاه های دولتی (گروه شاهد) انجام شد. ابزار سنجش سلامت معنوی دانشجویان، پرسشنامه سلامت معنوی palotzian و elison بود. داده ها پس از جمع آوری در نرم افزار19 spss با استفاده از آزمون های آماری غیرپارامتریک مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: میانگین نمره معنویت دانشجویان شرکت کننده در برنامه های مذهبی مدون و مستمر (گروه مورد) 85/14±41/101 و در دانشجویان گروه شاهد 51/15 ±39/93 بود (01/0>p). میانگین نمره ابعاد سلامت مذهبی و سلامت وجودی دانشجویان گروه مورد نیز، به طور قابل توجهی بالاتر از دانشجویان گروه شاهد مشاهده گردید (01/0>p). اکثر دانشجویانی که سلامت معنوی بالا (120-100) داشتند، از گروه مورد بودند؛ درصورتی که، اکثر دانشجویان گروه شاهد از سطح سلامت معنوی متوسط (99-41) برخودار بودند. این تفاوت از نظر آماری معنی دار بود (01/0>p).استنتاج: نتایج این پژوهش حاکی از آن است که دانشجویان شرکت کننده در برنامه های مذهبی مدون از سطح سلامت معنوی بالاتری در بعد مذهبی و همچنین در بعد وجودی برخوردار بودند. به نظر می رسد اجرای برنامه های مدون مذهبی در دانشگاه منبع نیروبخشی برای سلامت معنوی دانشجویان بوده است.