اثربخشی آموزش مهارت‌های مقابله دینی بر هوش هیجانی همسران جانبازان شهر مشهد

سابقه و هدف: مقابله دینی یکی از انواع روش های مقابله با فشار روانی است که در دهه های اخیر بسیار مورد توجه روانشناسان قرار گرفته است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های مقابله دینی بر خرده مقیاس های مختلف هوش هیجانی در زنان صورت گرفته است. مواد و روش ها: پژوهش از نوع شبه آزمایشی است و جامعه آماری آن شامل 70 نفر از همسران جانبازانی بودند که فرزندان شان، در سال تحصیلی 92-91 در مدارس ابتدایی شاهد مشهد به تحصیل اشتغال داشته اند. حجم نمونه از روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شد. ابتدا پرسشنامه هوش هیجانی بارآن (baron) توسط همه شرکت کنندگان تکمیل گردید، سپس 30 نفر که پایین ترین نمره را داشتند، به عنوان نمونه انتخاب شدند. آن ها به روش تصادفی ساده به دو گروه آزمایشی و گواه تقسیم شدند. برای گروه آزمایش 10 جلسه آموزش مهارت های مقابله دینی برگزار گردید و سپس از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. تجزیه و تحلیل داده ها با آزمون تحلیل کوواریانس انجام گرفت. یافته ها: نتایج نشان داد که گروه آزمایش و گواه در مولفه های اصلی هوش هیجانی با یکدیگر تفاوت دارند، به ترتیب بیشترین افزایش در مولفه مدیریت فشار روانی با اندازه اثر94/0، انطباق پذیری با 91/0، درون فردی و بین فردی با 90/0و خلق کلی با اندازه اثر 74/0 به دست آمده است. استنتاج: یافته ها نشان می دهد که مهارت های مقابله دینی می تواند در ارتقای سطح سازگاری و توانمندسازی در مقابله با مسائل مختلف در همسران جانبازان موثر باشد، بنابراین آموزش جهت افزایش هوش هیجانی پیشنهاد می شود.

The effectiveness of Religious coping Skills training on women’s emotional intelligence in Mashhad

Background and Purpose: Religious coping is one of the coping methods and in recent decades, some psychologists paid attention to it. The aim of this study is to investigate the impact of religious coping strategies on emotional intelligence in women. Materials and Methods: This study is carried out in the form of a quasiexperimental research. The statistical population is comprised of 70 spouses of veterans whose children were studying at the Elementary School of Shahed 5 of Mashhad (educational year 20122013). The participants were selected via convenience sampling. Firstly, all participants completed BarOn emotional intelligence questionnaire. Then 30 people, who got the lowest score in test, were selected. They were divided randomly into two experimental and control groups. Ten sessions of religious coping strategies were held for the experimental group. Then, a posttest was given. Analysis of covariance was used to analyze the test data. Results: Results showed that the experimental group and the control group are significantly different in terms of emotional intelligence test and its subscales. The highest increase is obtained in stress management component with effectiveness of 0.94,adaptability of 0.91, intrapersonal and interpersonal of 0.90 and general mood with effectiveness at 0.74. Conclusion: According to the results, training religious coping strategies can be effective in improving adaptation and capacity to deal with problems. So, this training proposes to increase emotional intelligence in the same group of spouses of veterans.