بررسی رابطه ی باورهای مذهبی با تنظیم هیجان و تکانشگری در دانش آموزان مقطع متوسطه اول همدان

سابقه و هدف: با توجه به شواهد موجود مبنی بر تاثیر تنظیم هیجان و تکانشگری در دوران نوجوانی، تلاش برای یافتن فرایند‌های زیربنایی آن اهمیت بسیاری پیدا کرده است. ازآنجایی‌که باور مذهبی یکی از عواملی است که ارتباطی تنگاتنگ با تنظیم هیجانی و تکانشگری دارد، هدف پژوهش حاضر  بررسی رابطه‌ی باورهای مذهبی با تنظیم هیجان و تکانشگری در دانش‌آموزان بود.مواد و روش‌ها: این مطالعه از نوع توصیفی‌هم‌بستگی بود. 368 نفر (193 دختر و 175 پسر) دانش‌آموز مقطع متوسطه‌ی اول شهر همدان در سال 1401-1402، به روش  نمونه‌گیری خوشه‌ای  انتخاب شدند و به پرسش‌نامه‌های  ﺗﮑﺎﻧﺸﮕﺮی ﺑﺎرت (11- bis)،  تنظیم هیجانی (epq) گروس و جان و باور مذهبی جورج پاسخ دادند. داده‌ها با شاخص آماری  ضریب هم‌بستگی پیرسون و نرم‌افزار  spss نسخه‌ی 22 تحلیل شدند.یافته‌ها: نتایج ضریب هم‌بستگی نشان داد که بین باور مذهبی و تنظیم هیجان ارتباط مثبت و معنادار (r=0.37; p<0.01)، و بین باور مذهبی و تکانشگری ارتباط منفی و معنادار (r=0.65; p<0.01) وجود دارد.استنتاج: نتایج این پژوهش نشان می‌دهد که باور مذهبی  می‌تواند در تنظیم هیجان و کاهش تکانشگری نوجوانان  نقش داشته باشد. 

investigating the relationship of religious beliefs with emotion regulation and impulsivity in high school students in hamedan

background and purpose: the ample evidence on the impact of emotion regulation and impulsivity during adolescence has necessitated the identification of underlying processes. since religious beliefs are closely related to emotion regulation and impulsivity, the present study aimed to assess the relationship of religious beliefs with emotion regulation and impulsivity in students.materials and methods: this study was conducted based on a descriptive-correlational design. a total of 368 junior high school students (193 females and 175 males) in hamedan in 1401-1402 were selected via cluster sampling method. the data collection tools were the barratt impulsiveness scale (bis-11), the emotion regulation questionnaire (erq; gross and john, 2003), and george's religious beliefs. the data were analyzed in spss software (version 22) using pearson's correlation test.results: the results of the correlation coefficient demonstrated a positive relationship between religious belief and emotion regulation (r=0.37; p<0.01) and a significant negative relationship between religious belief and impulsivity (r=0.65; p<0.01). conclusion: as evidenced by the obtained results, religious belief can play a role in regulating emotions and reducing impulsiveness in teenagers.