نقش سواد رسانه‌ای در بحران‌های اجتماعی

این پژوهش با هدف بررسی نقش سواد رسانه‌ای در بحران‌های اجتماعی انجام شده و در پی پاسخگویی به این سوال است که نقش سواد رسانه‌ای در بحران اجتماعی کدام است؟ این پژوهش به لحاظ نوع تحقیق کاربردی بوده و از روش توصیفی تحلیلی برای انجام پژوهش استفاده شده است. جامعه آماری پژوهش حاضر را، کلیه خبرگان و کارشناسان در زمینه رسانه، سواد رسانه ای، علوم ارتباطات و همچنین صاحب‌نظران حوزه بحران های اجتماعی به تعداد 100 نفر تشکیل داده‌اند و با توجه به محدود بودن جامعه آماری، کل جامعه آماری به صورت تمام شمار به‌عنوان حجم نمونه موردبررسی آماری قرار گرفته است. ابزار گرداوری اطلاعات، مطالعات کتابخانه ای، مصاحبه و پرسشنامه است که روایی آن به تایید خبرگان و اعتبار آن از طریق روش موسوم به آلفای کرونباخ و میزان (0.84) به دست آمده و سپس پرسشنامه 42 سوالی بر روی جامعه آماری اجرا و اطلاعات استخراج شده از طریق آمار توصیفی و استنباطی و استفاده از نرم‌افزارspss مورد تجزیه‌ و تحلیل قرار گرفت که نتایج حاصله حاکی است؛ سواد رسانه‌ای در ابعاد رژیم مصرف رسانه ای(تعیین میزان و نحوه استفاده از هر رسانه، شناخت مزایا و مضرات رسانه و همچنین کاربردها و محدودیت های آن)،تفکر انتقادی(درک معانی پنهان پیام های رسانه ای ناشی از آن)و جریان‌شناسی رسانه‌ای(شناخت ماهیت جریان های مختلف رسانه ای، و پی بردن به اهداف پیدا و پنهان صاحبان رسانه) در بحران‌های اجتماعی نقش‌آفرینی می‌کند.