>
Fa   |   Ar   |   En
   نگاشت ساختار و چیدمان تاریخی مفاهیم علم اطلاعات و دانش‌‌‌‌شناسی: با رویکرد متن‌کاوی (2004-2013)  
   
نویسنده حسن زاده محمد ,زندیان فاطمه ,احمدی مینق سمیه
منبع پژوهش نامه علم سنجي - 1397 - دوره : 4 - شماره : 2 - صفحه:123 -143
چکیده    هدف: پژوهش حاضر با هدف نگاشت و بررسی ساختار مفهومی علم اطلاعات و دانش‌شناسی، دامنه موضوعی مجلات و چیدمان تاریخی مفاهیم بر اساس متن کامل مقالات مجلات هسته صورت گرفت.روش‌شناسی: روش به‌کاررفته تحلیل محتوای مفاهیم استخراج‌شده بر اساس فنون متن‌کاوی از 6830 مقاله 10 نشریه هسته بر اساس گزارش جی سی آر 2013 (2004-2013) است. خوشه‌بندی واژگان و عبارات بعد از استخراج به‌صورت پارامتریک و انتخاب 150 مفهوم بر اساس وزن tf-idf، با استفاده از ماتریس هم‌رخدادی واژگان بر اساس شاخص کسینوس تتا و قرابت مرتبه ثانویه و الگوریتم averagelinkage، در نرم‌افزار provalis research، انجام شد. همچنین از فراوانی نسبی مفاهیم منتخب جهت تحلیل تناظر، به‌منظور خوشه‌بندی مجلات و دامنه موضوعی آنها و بررسی چیدمان تاریخی مفاهیم استفاده شد.یافته‌ها: یافته‌های حاصل 3 خوشه بالغ، 1 خوشه نیمه‌بالغ و 3 خوشه نابالغ در تحلیل هم‌واژگانی و چهار خوشه موضوعی در مجلات و دو خوشه زمانی با سیر حرکتی ساعت‌‌گرد را نشان داد.نتیجه‌گیری: به‌طور کلی بررسی مفهومی خوشه‌ها نشان داد تولیدات علمی دارای برخی از موضوعات ثابت بوده و نیز موضوعات جدید که تحت تاثیر تغییر پیشرفت علم و فناوری ایجاد شده است. چنانچه این تغییر در چشم‌انداز شناختی در خوشه زمانی نخست مبتنی بر ظهور اینترنت بوده و در خوشه دوم به دلیل استفاده از شاخص‌هاست.
کلیدواژه خوشه‌بندی مفاهیم، علم اطلاعات و دانش‌شناسی، متن‌کاوی، تحلیل محتوا
آدرس دانشگاه تربیت مدرس, گروه علم اطلاعات ودانش شناسی, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, گروه علم اطلاعات ودانش شناسی, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, ایران
 
   Mapping the Cognitive Structure and Its Evolution in Knowledge and Information Science: A Text Mining Approach (20042013)  
   
Authors Hassanzadeh Mohammad ,Zandian Fatemeh ,Ahmadi Meinagh Seyedeh Somayyeh
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved