شناسایی مهمترین مدل‌ها و شاخص‌ها در ارزیابی علم و فناوری در شرکتهای دانشبنیان ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شمسی مهناز ,نورمحمدی حمزه علی
|
|
منبع
|
پژوهش نامه علم سنجي - 1397 - دوره : 4 - شماره : 2 - صفحه:1 -16
|
|
چکیده
|
هدف: هدف اصلی این پژوهش شناسایی مهمترین مدل‌ها و شاخص‌ها در ارزیابی علم و فناوری در شرکتهای دانشبنیان ایرانی است.روش‌شناسی: این پژوهش بر مبنای روش‌های اسنادی و پیمایشی به انجام رسیده و بخش اصلی اطلاعات این پژوهش از طریق مصاحبه دلفی دریافت و ارائه شده است. روایی و پایایی پرسشنامه‌ها به‌صورت صوری و محتوایی انجام شده است. نمونه پژوهش 14 نفر از خبرگان این حوزه موضوعی می‌‌باشند. یافته‌ها: از طریق آزمون تی تک نمونه‌ای مهمترین مدل‌ها در ارزیابی علم و فناوری ارائه گردید. در شناسایی مهمترین شاخص‌ها با بهره‌گیری از مدل ارزیابی علم و فناوری خرد ایران در قالب 5 بخش شاخص‌های انسانی، مالی، ساختاری، عملکردی و بهره‌وری مورد نظرسنجی قرار گرفت و نتایج آن ارائه گردید.نتیجه‌گیری: بر اساس رتبه میانگین، مهمترین مدلهای ارزیابی علم و فناوری مناسب برای سنجش و ارزیابی عملکرد علم و فناوری شرکتهای دانشبنیان عبارت‌اند از: «شاخص ترکیبی اقتصاد دانش و شاخص دانش»، «شاخص ترکیبی دستیابی به فناوری»، «چارچوب تحلیلی ارزیابی سطح توانمندی فناوری»، «شاخص‌های علم و فناوری یونسکو» و «شاخص‌های خرد ارزیابی علم و فناوری ایران». مهمترین شاخص‌ها نیز جداگانه در پنج گروه ارائه شد.
|
|
کلیدواژه
|
شرکتهای دانشبنیان، ارزیابی علم و فناوری، شاخص‌های ارزیابی علم و فناوری، مدلهای ارزیابی علم و فناوری
|
|
آدرس
|
دانشگاه شاهد, ایران, دانشگاه شاهد, گروه علم اطلاعات و دانش‌شناسی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|