|
|
تاثیر اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حمایت اجتماعی ادراک شده، انعطاف پذیری شناختی و تبادل عاطفی در مادران دارای فرزند اوتیسم
|
|
|
|
|
نویسنده
|
طباطبایی سید موسی ,آقایی حکیمه ,صابری سهیلا
|
منبع
|
توانمندسازي كودكان استثنايي - 1401 - دوره : 13 - شماره : 2 - صفحه:78 -67
|
چکیده
|
هدف پژوهش، اثربخشی مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حمایت اجتماعی ادراک شده، انعطاف پذیری شناختی و تبادل عاطفی در مادران دارای فرزند اوتیسم بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل در نظر گرفته شد. جامعه آماری شامل70 نفر از مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال طیف اوتیسم 5 تا 8 ساله در مرکز توانبخشی اوتیسم آوات شهر شهریار بودند که تعداد 34 نفر به صورت در دسترس انتخاب و به تصادف (17 نفر) در گروه کنترل و (17 نفر) در آزمایش جایگزین شدند. آزمودنی ها در پیش آزمون و پس آزمون به پرسشنامه حمایت اجتماعی ادراک شده (mspss)، پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی دنیس (cfi) و پرسشنامه شیوه سنجش خانوادگی مک مستر (fda) پاسخ دادند. گروه آزمایش طی 9 جلسه 90 دقیقه ای هفته ای دو روز مورد درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد قرار گرفتند. داده ها با روش آماری تحلیل واریانس چندمتغیره (manova) با نرم افزار spss-23 تحلیل شدند. تحلیل آماری نشان داد میانگین گروه آزمایش در مولفه های تبادل عاطفی، ادراک توجیه رفتار، ادراک کنترل پذیری، ادراک گزینه های جایگزین برای رفتار انسانی، انعطاف پذیری شناختی کل، حمایت از سوی خانواده، حمایت از سوی دوستان، حمایت از سوی دیگران و حمایت اجتماعی کل از میانگین گروه کنترل به گونه ای معنادار (05/0≥p) بالاتر بود. یافته های پژوهش نشان داد که برای ارتقاء سطح بهداشت روانی و بهبود مولفه های شناختی و اجتماعی مادران دارای فرزندان مبتلا به اوتیسم می توان از درمان پذیرش و تعهد استفاده کرد.
|
کلیدواژه
|
اختلال طیف اوتیسم، انعطافپذیری شناختی، تبادل عاطفی، حمایت اجتماعی ادراک شده، درمان پذیرش و تعهد
|
آدرس
|
دانشگاه سمنان, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه علوم شناختی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود, دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
saberi716@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
effectiveness of intervention based on acceptance and commitment on social perception, social support, cognitive flexibility and affective exchange in mothers of children with autism spectrum disorder
|
|
|
Authors
|
tabatabaee seyed mosa ,aghae hakime ,saberi soheila
|
Abstract
|
the aim of this study was to examine the effect of acceptance and commitment intervention on perceived social support, cognitive flexibility, and emotional exchange in mothers of children with autism spectrum disorder (asd). this study was semi-experimental with pretest-posttest design and a control group. the statistical population includes 70 mothers and a random sample of 34 mothers with autistic children aged 5 to 8 years in the autism rehabilitation center of ayat city of shahriar selected from the total population, randomly assigned in the control group (n=17) and the experiment group (n=17). data were collected using multidimensional scale of perceived social support (mspss), denis cognitive flexibility questionnaire (cfq), and mcmaster family assessment device (affective exchange) (cfi). the experiment group received acceptance and aommitment therapy for 9 sessions of 90 minutes twice a week. data were analyzed by multivariable analysis of covariance (mancova) using spss23 software. the results showed significant differences between the components of affective exchange, perception of behavior justification, perception of control-ability, perception of substitutes for human behaviors, total cognitive flexibility, family support, friends’ support, other’s support, and total perceived social support in the experimental group were higher (p≤0.05). the findings of the current research showed that acceptance and commitment therapy can be used to boost mental health level and cognitive/social components of mothers with autism spectrum disorder.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|