مقایسه استرس، اضطراب، افسردگی و کیفیت خواب مادران کودکان مبتلا به‌ اختلالات طیف اُتیسم، کم‌توجهی- بیش فعالی و آهسته گام

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه استرس، اضطراب، افسردگی و کیفیت خواب مادران کودکان مبتلا به اختلالات طیف اُتیسم، کم‌توجهی- بیش‌فعالی و آهسته‌گام بود. روش این پژوهش توصیفی از نوع علّی- مقایسه‌ای بود. جامعه آماری مادران دارای فرزند مبتلا به‌ اختلالات اُتیسم، بیش‌فعال و آهسته‌گام ساکن در شهر اراک بود. به ‌روش نمونه‌گیری هدفمند 20 نفر از مادران دارای فرزند مبتلا به ‌اختلال اُتیسم، 32 نفر از مادران دارای فرزند مبتلا به ‌بیش‌فعالی و 32 نفر از مادران دارای فرزند مبتلا به ‌آهسته‌گامی انتخاب شدند که مقیاس‌های افسردگی، اضطراب و استرس (dass-42) و کیفیت خواب (psqi) را تکمیل کردند. برای تحلیل داده‌ها از روش تحلیل واریانس تک‌متغیره و آزمون توکی استفاده شد. یافته‌ها حاکی از آن بودند که بین سه گروه نمونه در میزان تجربه ‌استرس تفاوتی وجود نداشت؛ ولی در میزان تجربه ‌اضطراب، افسردگی و کیفیت خواب تفاوت معنادار (0.001) وجود داشت. از یافته‌های فوق می‌توان برداشت کرد که تولد کودکان مبتلا به‌ اختلالات عصبی تحولی از عوامل اصلی ایجاد مشکلات روان‌شناختی و تجربه ‌اضطراب، استرس، افسردگی و کاهش کیفیت خواب در مادران آن‌ها است. برای کمک به‌ آن‌ها پیشنهاد می‌شود جلسات گروه‌درمانی جهت آموزش مهارت‌های کنار آمدن با شرایط استرس‌زای حاکم، تخلیه هیجان و مانند این‌ها در نظر گرفته شود.