>
Fa   |   Ar   |   En
   آگاهی، نگرش و عملکرد مادران در خصوص نشانه های خطر عفونت های تنفسی و اسهال در کودکان کمتر از پنج سال شهر اراک در سال 1393  
   
نویسنده رضی طاهره ,شمسی محسن ,خورسندی محبوبه ,روزبهانی نسرین ,رنجبران مهدی
منبع Journal Of Education And Community Health - 1393 - دوره : 1 - شماره : 4 - صفحه:43 -50
چکیده    سابقه و هدف: بیشتر بیماری های کودکان دارای علائم و نشانه هایی هستند که برخی از این علائم، نشانه ی خطر می باشند. دانش مادران نسبت به علائم و نشانه های بیماری ها بخصوص بیماری های تنفسی و گوارشی، در کاهش میزان مرگ و میر کودکان کمتر از پنج سال کمک کننده است. لذا پژوهش حاضر باهدف تعیین آگاهی، نگرش و عملکرد مادران در مورد نشانه های خطر در کودکان کمتر از پنج سال انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه توصیفیتحلیلی بر روی 350 نفر از مادران دارای کودک کمتر از پنج سال مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر اراک که به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند انجام پذیرفت. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه محقق ساخته چندقسمتی شامل مشخصات جمعیت شناختی، آگاهی، نگرش و عملکرد بود که روایی و پایایی آن قبل از مطالعه بررسی شد. داده ها از طریق مصاحبه جمع آوری و با استفاده از ویرایش 19 نرم افزار spss و آزمون های همبستگی پیرسون، تی مستقل و آنالیز واریانس یک طرفه تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: میانگین و انحراف معیار نمره آگاهی مادران در مورد نشانه های خطر کودکان 13.7 ±60.17، نگرش 5.29±77.45 و عملکرد در زمینهٔ عفونت های تنفسی 41.5 ±49.5، اسهال 41.42±49.25 و تب و تشنج 42.91 ±52.1 بود. از نظر عملکرد بین مادران شاغل و خانه دار تفاوت معنی داری وجود داشت. عملکرد مادران در وضعیت های اقتصادی و سطح تحصیلات مختلف تفاوت معنی داری داشت. بین نگرش با آگاهی و عملکرد رابطه مثبت معنی داری مشاهده گردید (p<0.001). نتیجه گیری: یافته های این مطالعه می تواند برای طراحی و اجرای برنامه های آموزشی با هدف ارتقای آگاهی، نگرش و عملکرد مادران در مورد نشانه های خطر کودکان مفید باشد.
کلیدواژه آگاهی، نگرش، عملکرد، نشانه های خطر، کودک، مادر
آدرس دانشگاه علوم پزشکی اراک, دانشکده بهداشت, گروه آموزش بهداشت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اراک, دانشکده بهداشت, گروه آموزش بهداشت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اراک, دانشکده بهداشت, گروه آموزش بهداشت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اراک, دانشکده بهداشت, گروه آموزش بهداشت, ایران, دانشگاه علوم پزشکی اراک, دانشکده بهداشت, گروه بهداشت عمومی, ایران
 
   Knowledge, Attitude and Practice of Mothers with regard to the Warning Signs of Respiratory Infections and Diarrhea in Children below the Age of Five in Arak in 2014  
   
Authors Khorsandi Mahbobeh ,Ranjbaran Mehdi ,Shamsi Mohsen ,Roozbehani Nasrin ,Razi Tahereh
Abstract    Background and Objectives: The majority of children's diseases have certain symptoms and warning signs. The mothers' knowledge of the signs and symptoms of these diseases, particularly of respiratory and gastrointestinal diseases, helps reduce mortality rates in children under the age of five. The present study was conducted to determine the knowledge, attitude and practice of mothers with respect to the warning signs of diseases in children less than the age of five. Materials and Methods: The present descriptiveanalytical study was conducted on 350 women with children under the age of five admitted to the healthcare centers of Arak and selected through random sampling. The study's data collection tool was a questionnaire consisting of different parts on the patients' demographic details, knowledge, attitude and practice. The validity and reliability of the questionnaire were confirmed before beginning the study. Data were collected through interviews and then analyzed in SPSS19 using the independent ttest, the Pearson correlation test and the oneway ANOVA. Results: The mean score ± standard deviation was 60.71 ±13.7 for knowledge about the warning signs, 77.45 ± 5.29 for attitude and 49.5 ±41.5 for practices aimed at respiratory infections, 49.25 ±41.42 at diarrhea and 52.1 ±42.91 at febrile seizure. There was a significant difference between the working mothers and the housewives in terms of practice. The mothers' practices differed significantly with their economic status and level of education. Attitude had a significant positive relationship with knowledge and practice (P<0.001). Conclusion: The findings of the present study can be helpful in the design and implementation of educational programs for promoting mothers' knowledge, attitude and practice with regard to the warning signs of diseases in their children.
Keywords Knowledge ,Attitude ,Practice ,Danger Signs ,Child ,Mother
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved