پیشگویی‌کننده‌های مصرف مکمل آهن در دختران دبیرستانی: کاربردی از الگوی ارتقای سلامت

اهداف: با توجه به شیوع کم خونی فقر آهن و در معرض خطر بودن دختران نوجوان، این مطالعه با هدف تعیین پیشگویی کننده های مصرف مکمل آهن در دختران دبیرستانی با استفاده از الگوی ارتقای سلامت انجام گرفت.ابزار و روش ها: در این پژوهش توصیفی تحلیلی از نوع مقطعی که در سال 1396 انجام شد، 230 نفر از دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر میبد،استان یزد به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسش نامه محقق ساخته ویژگی های جمعیت شناختی و سازه های الگوی ارتقای سلامت بود که به صورت خودایفا تکمیل شد. داده ها توسط نرم افزار spss 16 و با استفاده از آزمون های همبستگی اسپیرمن و آنالیز رگرسیون خطی مورد تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: میانگین مصرف مکمل آهن از 16 عدد مکمل توزیع شده، 5.19±8.44 بود. خودکارآمدی درک شده و احساسات مثبت، قوی ترین همبستگی را با مصرف مکمل آهن داشتند (p<0.01). در مجموع 19.1% واریانس رفتار توسط دو متغیر خودکارآمدی درک شده و موانع درک شده تبیین شد که در این میان خودکارآمدی درک شده قوی ترین پیش بینی کننده معنی دار رفتار مصرف مکمل آهن بود (p<0.001).نتیجه گیری: افزایش خودکارآمدی و کاهش موانع درک شده می تواند مصرف صحیح مکمل آهن را در دانش آموزان دختر دبیرستانی افزایش دهد.

Predictors of Iron Supplement Consumption in High School Girls: An Application of the Health Promotion Model

Aims: Considering the prevalence of anemia and iron deficiency and exposure to risk in adolescent girls, the aim of the present study was to determine the predictors of iron supplementation in high school girls using health promotion model.Instruments Methods: This crosssectional descriptiveanalytical study was carried out on 230 female students from high schools of Meybod city, Yazd province, Iran in 2017. The subjects were selected using classified random sampling method. Data were collected by the researchermade questionnaire including demographic characteristics and health promotion model structures which was filled by selfadministered. Data were analyzed using SPSS 16 software through linear regression analysis and Spearman correlation test.Findings: The mean of iron supplement consumption among 16 distributed supplements was 8.44 plusmn;5.19. The perceived selfefficacy and positive emotions had the strongest correlation with iron supplement consumption (p<0.01). Totally, 19.1% of the behavior variation was explained by perceived selfefficacy and barriers in which perceived selfefficacy was the strongest significant predictor of consumption of iron supplement (p<0.001).Conclusion: Increase of selfefficacy and decrease of perceived barriers can increase the iron supplement consumption by high school girls.