|
|
رابطه متقابل عواطف و اعمال عبادی و تاثیرآنها بر تربیت افراد با تکیه بر آموزههای دینی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بهمنی مریم ,آل رسول سوسن ,میرشمسی زینب سادات
|
منبع
|
آموزه هاي تربيتي در قرآن و حديث - 1401 - دوره : 8 - شماره : 2 - صفحه:87 -106
|
چکیده
|
آموزههای دینی برای تغییرپذیری اخلاق اصالت قائل است. بعثت پیامبران نیز در راستای ایجاد تغییرات در رفتار و اعمال افراد بودهاست. عواطف، عامل اصلی تغییراتی است که در جنبه روحانی فرد اتفاق میافتد. این محرک اعمال، براثر باورها و اعتقادات افراد که مبتنی بر شناخت است، عمل میکند. عواملی از جمله معرفت، جهانبینی، محیط اجتماعی، خانواده و اراده بر عواطف اثر گذارده و در روند تربیتی افراد مشهود میگردد. اگر این شناختها در مسیر دینداری فرد صورت گیرد، موجب عمل به دستورات و احکام الهی میگردد. همچنین هرگاه انسان به فرامین الهی گردن بنهد، خداوند بینشی به او عطا میکند که عواطفش را در مسیر بهتری بکار برد. تاثیر متقابل عواطف و اعمال عبادی را میتوان در مولفههای چون زهد و تقوا، احساس پشیمانی، دعا، جهاد، صبر و نماز، زیارت کردن و تزکیه نفس مشاهده کرد. این مقاله با تمرکز بر تفاسیر مختلف به بررسی آیاتی که بیانگر جنبه عاطفی انساناند، میپردازد. تاثیر تربیتی، رابطه متقابل عواطف و اعمال عبادی را در آموزههای دینی بیان میکند. عواطف در صورتی که با شناخت و آگاهی شکوفا شوند، باعث بهتر عمل کردن به فرامین الهی میشوند. اطاعت از دستورات خداوند و انجام اعمال عبادی هم بر عواطف تاثیر گذاشته و موجب شکوفایی آنها میگردد. نتیجه اینکه این تاثیرات متقابل موجب تربیت صحیح انسان می شود.
|
کلیدواژه
|
عاطفه، اعمال عبادی، تربیت، قرآن، آموزههای دینی
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, گروه علوم قرآن و حدیث, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج, گروه فلسفه اسلامی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
mirshamsi@kiau.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
the reciprocal relationship between religious actsand emotions and their effects on people education by emphasizing religious teachings
|
|
|
Authors
|
bahmani maryam ,alerasoul sousan ,mirshamsi zeinab sadat
|
Abstract
|
religious teachings give importance to the changeability of ethics. the mission of the prophets was also aimed at making changes in people’s behavior and actions. emotions are the main factor in the changes that happen in the spiritual aspect of a person. this motivation of actions acts as a result of people’s beliefs and convictions, which are based on knowledge. factors such as knowledge, worldview, social environment, family and will affect emotions and are evident in the educational process of people. if these cognitions take place in the path of a person’s religiosity, it will lead to the implementation of divine commands and decrees. also, whenever a person obeys the divine orders, god gives him the insight to use his emotions in a better way.the mutual influence of emotions and acts of worship can be seen in components such as asceticism and piety, feeling remorse, prayer, jihad, patience and prayer, pilgrimage and self cultivation. focusing on different interpretations, this article examines the verses that express the emotional side of humans. the educational effect expresses the mutual relationship between emotions and acts of worship in religious teachings. emotions, if they flourish with knowledge and awareness, make them act better on god’s commands. obedience to god’s commands and performing acts of worship also affect emotions and make them flourish. the result is that these mutual influences lead to the correct education of human beings.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|