مدلسازی نقش توان ‌پردازش اطلاعات شناختی برکیفیت قضاوت حرفه‌ای حسابرس با توجه ‌به نقش میانجی رفتارهای کاهنده کیفیت حسابرسی

کیفیت قضاوت حرفه‌ای حسابرسان بعنوان یکی از ارکان اصلی کیفیت حسابرسی، نقش تعیین‌کننده‌ای در اعتبار گزارش‌های مالی و افزایش اعتماد عمومی به اطلاعات مالی ایفا می‌کند. بااین‌حال، این قضاوت‌ها تحت‌ تاثیر عوامل متعددی از جمله توانایی‌های شناختی، فشارهای محیطی، رفتارهای کاهنده کیفیت و سوگیری‌های احتمالی قرار می‌گیرند. از اینرو تحقیق حاضر که یک تحقیق کاربردی و از لحاظ شناخت از نوع توصیفی می باشد، انجام گرفته است. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استاندارد استفاده شده که بین 390 حسابرس شاغل در سازمان حسابرسی و موسسات بخش خصوصی که بصورت تصادفی انتخاب شده اند، در سال 1403 توزیع و جمع آوری شده است. برای آزمون فرضیه ها از روش معالات ساختاری و نرم افزار اسمارت پی ال اس استفاده شده است. نتایج آزمون فرضیه‌ها نشان می‌دهد توان پردازش اطلاعات شناختی بر کیفیت قضاوت حرفه‌ای حسابرس تاثیر مثبت و معناداری دارد. رفتارهای کاهنده کیفیت حسابرسی بر کیفیت قضاوت حرفه‌ای حسابرس تاثیر منفی و  معناداری دارد. همچنین رفتارهای کاهنده کیفیت حسابرسی در تاثیر توان پردازش اطلاعات شناختی بر کیفیت قضاوت حرفه‌ای حسابرس نقش میانجی جزئی دارد. یافته‌های این پژوهش می‌تواند به نهادهای تنظیم‌گر استانداردهای حسابرسی در تدوین دستورالعمل‌های موثرتر برای ارتقای کیفیت قضاوت حرفه‌ای از طریق بهینه‌سازی توان پردازش اطلاعات شناختی و کاهش رفتارهای تضعیف‌کننده کیفیت حسابرسی یاری رساند.

modeling the role of cognitive information processing ability on the quality of auditor's professional judgment with regard to the mediating role of audit quality-reducing behaviors

the quality of auditors' professional judgment, as one of the main pillars of audit quality, plays a decisive role in the credibility of financial reports and increasing public trust in financial information. however, these judgments are influenced by several factors, including cognitive abilities, environmental pressures, quality-reducing behaviors, and possible biases. therefore, the present study, which is an applied and descriptive study in terms of cognition, has been conducted. to collect information, a standard questionnaire was used, which was distributed and collected among 390 auditors working in audit organizations and private sector institutions that were randomly selected in 1403. the structural equation modeling method and smartpls software were used to test the hypotheses. the results of the hypothesis test show that cognitive information processing ability has a positive and significant effect on the quality of auditor's professional judgment. behaviors that reduce audit quality have a negative and significant effect on the quality of auditor's professional judgment. also, behaviors that reduce audit quality play a partial mediating role in the effect of cognitive information processing ability on the quality of auditor's professional judgment. the findings of this study can help auditing standards setting institutions develop more effective guidelines to improve the quality of professional judgment by optimizing cognitive information processing ability and reducing behaviors that weaken audit quality