پیش‌بینی کمبود توجهی و تکانش گری در کودکان مبتلا به adhd به کمک تحلیل سیگنال مغزی و آزمون یکپارچه دیداری-شنیداری iva

مقدمه: هدف این تحقیق، استفاده از پارامترهای استخراج‌شده امواج مغزی و آزمون یکپارچه دیداری- شنیداری iva به‌منظور تعیین سطح کمبود توجهی و تکانش‌گری است. روش: نمونه‌های تحقیق از بین کودکان مبتلا به adhd مراجعه‌کننده به کلینیک‌های درمانی شهر مشهد به‌ روش نمونه در دسترس انتخاب‌شده‌اند. 50 کودک (32 پسر و 18 دختر) با میانگین و انحراف استاندارد سنی 1.90±9.17 سال مورد تحلیل قرارگرفته‌اند. افراد ابتدا در آزمون iva و سپس در ثبت امواج مغزی حالت چشم‌بسته و چشم‌باز شرکت کرده‌اند. در این تحقیق از روش همبستگی اسپیرمن و رگرسیون خطی چندگانه برای ارزیابی متغیرهای iva و امواج مغزی و پیش‌بینی سطوح کمبود توجهی و تکانش گری استفاده‌شده است. یافته‌ها: طبق نتایج حاصله، تمام پارامترهای استخراج‌شده از آزمون iva، همبستگی منفی معنی‌داری (p<0.05) با سطح کمبود توجهی داشته‌اند. همچنین نسبت تتا/بتای امواج مغزی در حالت چشم‌بسته همبستگی مثبت معنی‌داری (p<0.05) با شاخص تکانش‌گری داشته است. نتایج رگرسیون شاخص تمرکز دیداری توانسته است با ضریب r2=0.391 (p<0.00001) سطح کمبود توجهی را در کودکان adhd پیش‌بینی کند. همچنین زمان عکس‌العمل دیداری و شنیداری آزمون iva و نسبت. تتا/ بتای امواج مغزی هرکدام به‌طور جداگانه توانسته‌اند با ضریب r2=022 و (p<0.05) سطح تکانش‌گری را پیش‌بینی کنند. نتیجه‌گیری: بنابراین متغیرهای آزمون iva توانسته‌اند نقش موثرتری در پیش‌بینی سطح کمبود توجهی داشته‌اند. اما عملکرد نسبت تتا/ بتای امواج مغزی و آزمون iva در پیش‌بینی سطح تکانش‌گری مشابه هم بوده است. درنتیجه متغیرهای آزمون iva و نسبت تتا به بتای امواج مغزی می‌توانند نقش موثری در پیش‌بینی بیماری adhd ایفا کنند.

predicting attention deficit and impulsivity in children with adhd using brain signal analysis and integrated visual and auditory (iva) test

introduction: in this study the features extracted from eeg signal and integrated visual and auditory test (iva) was used to determine the level of attention deficit and impulsivity. methods: participants were selected from children with adhd using the convenience sampling method. 50 children (32 boys and 18 girls) with mean and standard deviation of age 1.90 ± 9.17 years have been selected. subjects first participated in the iva test. then, eeg signal was recorded with eyes-closed and eyes-open conditions. spearman correlation and multiple linear regression were used to evaluate the fetures and prediciting attention deficit and impulsivity. results: results showed, all parameters extracted from iva had a significant negative correlation (p<0.05) with the level of attention deficit in adhd children. also, theta beta ratio of eeg in the closed-eye condition had a significant positive correlation (p<0.05) with the impulsivity index. in the regression results, the visual focus index of iva was able to predict attention deficit in children with adhd (r2=0.391, p<0.00001). also, the reaction time of children in response to visual and auditory stimuli in iva test, and the theta beta ratio of brain waves each separately were able to predict impulsivity (r2=0.22, p<0.05). conclusion: therefore, iva variables could have played a more effective role in predicting the level of attention deficit. but the performance of the theta beta ratio of brain waves and the iva test was similar in predicting the level of impulsivity. therfore, iva variables and theta beta ratio of brain waves can play an effective role in predicting adhd.