قابلیت تشخیص فرصت های کارآفرینی در بین دانشجویان کشاورزی دانشگاه ایلام

توسعه ی شایستگی های کارآفرینانه در بین دانشجویان نظام آموزش عالی در گرو عوامل زیادی است که بی شک قابلیت افراد برای تشخیص فرصت های کارآفرینی از جایگاه ویژه ای برخوردار است؛ چرا که تشخیص فرصت اصلی ترین و اولین گام در فرآیند توسعه ی کارآفرینی به شمار می رود. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی قابلیت تشخیص فرصت های کارآفرینی در بین دانشجویان کشاورزی دانشگاه ایلام انجام شد. جامعه ی آماری پژوهش شامل تمام دانشجویان سال چهارم کارشناسی در رشته های کشاورزی دانشگاه ایلام بودند که تعداد 100 نفر از آن ها به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب انتخاب شدند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای spss و smartpls انجام شد. نتایج پژوهش نشان داد که پاسخگویان از قابلیت تشخیص فرصت های کارآفرینی متوسطی برخوردار بودند. براساس نتایج مدل سازی معادلات ساختاری متغیر نهفته ی هوشیاری کارآفرینانه تاثیر مثبت و معنی داری بر قابلیت تشخیص فرصت کارآفرینی در بین دانشجویان کشاورزی داشت؛ بنابراین، یافته های این مطالعه اهمیت متغیر نهفته ی هوشیاری کارآفرینانه را برای پیش بینی قابلیت تشخیص فرصت های کارآفرینی در بین دانشجویان آموزش عالی آشکار کرد.

Entrepreneurial Opportunity Recognition Capacity among Agriculture Students at Ilam University

Entrepreneurship capacities development among students in higher education relies on individuals rsquo; capacity to recognize opportunities; because the opportunity recognition is the first step in the process of developing entrepreneurship. Since the perceived entrepreneurial opportunities are the first and most important step in the entrepreneurship process, this study investigates the entrepreneurial opportunity recognition capacity among agriculture students at Ilam University. The sample consisted of 100 senior undergraduate students in agricultural majors at Ilam University, Illam province, Iran, selected through a stratified random sampling technique. The results showed that the perceived entrepreneurial opportunity capacity among students were moderately low. According to structural equation modeling, the entrepreneurial alertness had a positive and significant effect on the entrepreneurial opportunity recognition capacity. Therefore, the findings of this study revealed the importance of the entrepreneurial alertness for predicting the ability to identify entrepreneurial opportunities among higher education students.