تحلیل عوامل و چالش‌های توسعه مسکن معیشت‌محور روستایی

مسکن روستایی پدیده‌ای کالبدی، اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و زیست‌محیطی است. از این رو همواره با معیشت و فعالیت اقتصادی خانوار و روستا پیوند داشته است. مسکن معیشت‌محور روستایی طی سال های اخیر گرایش به همانندسازی با مسکن شهری پیدا کرده و سهم مسکن معیشت‌محور کاهش یافته است. مسئله این مقاله شناسایی چالش‌های پیش روی توسعه مسکن معیشت‌محور است. برای این منظور، مرحله اول شش استان و از هر استان یک شهرستان به روش خوشه‌ای انتخاب و سپس 13 روستا بر اساس طیف جمعیتی و اقتصادی اجتماعی مختلف برگزیده شد. با استفاده از نمونه‌گیری تصادفی منظم 332 پرسشنامه تکمیل گردید. یافته‌های میدانی نشان داد که پاسخگویان با تاثیر عوامل مداخله‌گر ساختاری در شکل‌گیری مسکن معیشت‌محور توافق بیشتری نسبت به عوامل انسانی و اجتماعی دارند. تحلیل عاملی نیز این موضوع را تایید کرد. بنابراین، پیشنهاد می‌شود ضمن اصلاح رویه‌ها و محتوای طرح‌های توسعه و ضوابط و مقررات فنی و تعریف بسته‌های حمایتی مالی، آموزش نسل جدید روستایی نیز در دستور کار قرار گیرد.

analysis of the factors and challenges of rural livelihood-oriented housing development

rural housing is a physical, social, economic, cultural and environmental phenomenon. housing has always been linked to the livelihood and economic activity of the family and the village. livelihood-oriented rural housing has tended to be identified with urban housing in recent years, and the share of livelihood-oriented housing has decreased. the purpose of the present study is to identify the challenges facing the development of livelihood-oriented housing. for this purpose, in the first stage, six townships from six provinces were selected by cluster method, and then 13 villages were selected based on different demographic and socio-economic spectrums. using systematic random sampling, 332 questionnaires were completed. field findings showed that the respondents agree more with the influence of structural intervening factors in the formation of livelihood-oriented housing than with human and social factors. factor analysis also confirmed this issue. therefore, it is suggested that while modifying the procedures and content of development plans and technical rules and regulations and defining financial support packages, the education of the new rural generation should also be on the agenda.