>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی رابطۀ بین دلبستگی به خدا، دلبستگی به بزرگسالان و تاب‌آوری با خودشفقت‌ورزی و ذهن‌آگاهی در دانشجویان دانشگاه تهران در سال 1395  
   
نویسنده نصرتی فاطمه ,باتوانی علیرضا ,غباری ‌‌بناب باقر ,مسجدسرایی محمدرضا
منبع پژوهش در دين و سلامت - 1399 - دوره : 6 - شماره : 1 - صفحه:5 -18
چکیده    سابقه و هدف: دربارة ارتباط تنگاتنگ بهداشت روانی و تاب آوری اتفاق نظر بالایی وجود دارد. هدف اصلی مطالعة حاضر بررسی رابطة بین دلبستگی به خدا، دلبستگی به بزرگسالان و تاب آوری با خودشفقت ورزی و ذهن آگاهی در دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه تهران بود. روش کار: طرح پژوهش حاضر از نوع همبستگی و جامعة آماری آن شامل کلیة دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه تهران در نیم سال اول تحصیلی 96 - 95 بود که از میان آنان 200 نفر از دانشجویان دانشکدة روان شناسی و علوم تربیتی به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از مقیاس های دلبستگی به خدا، دلبستگی به بزرگسالان، تاب آوری، خودشفقت ورزی و ذهن آگاهی؛ و برای تحلیل داده ها از آزمون های آماری همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر استفاده شد. در این پژوهش همة موارد اخلاقی رعایت شده است و مولفان مقاله هیچ گونه تضاد منافعی گزارش نکرده اند. یافته ها: نتایج نشان داد که بین دلبستگی ایمن به خدا با تاب آوری، ذهن آگاهی و خودشفقت ورزی رابطة مثبت و معنادار؛ ولی بین دلبستگی اجتنابی با تاب آوری، ذهن آگاهی و خودشفقت ورزی رابطة منفی وجود داشت؛ همچنین دلبستگی به بزرگسالان با تاب آوری رابطة مثبت و معنادار داشت؛ اما بین دلبستگی اضطرابی به بزرگسالان با ذهن آگاهی و تاب آوری رابطة معناداری به دست نیامد. همچنین بر پایة نتایج به دست آمده، تاب آوری و دلبستگی ایمن به خدا توانستند به طور مثبت ذهن آگاهی را پیش بینی کنند. نتیجهگیری: افرادی که دلبستگی شان به خدا ایمن بود، برای خود ارزش قائل می شدند و می دانستند که خداوند آنان را دوست دارد و کمک کننده و جواب دهنده به خواست ها و دعاهای آنان است؛ برعکس افراد با دلبستگی اجتنابی، خدا را دور از دسترس می دانستند و از او دوری می کردند.
کلیدواژه تاب‌آوری، دلبستگی، ‌ذهن‌آگاهی، شفقت
آدرس دانشگاه تهران, دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی, گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی, گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی, ایران, دانشگاه تهران, دانشکدۀ روانشناسی و علوم تربیتی, گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved