|
|
رابطهی نگرش و التزام عملی به نماز و تجارب معنوی با سلامت عمومی دانشجویان دختر دانشگاه تهران در سال 1396
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شیرزادی زهرا ,خدابخشی کولایی آناهیتا ,فلسفی نژاد محمدرضا
|
منبع
|
پژوهش در دين و سلامت - 1398 - دوره : 5 - شماره : 4 - صفحه:99 -113
|
چکیده
|
سابقه و هدف: اجرای اوامر و فرائض دینی از جمله التزام عملی به نماز و تجارب معنوی یکی از راه های نجاتبخش و رهایی از ناملایمات، ناراحتی ها و استرس های روزمرهی دانشجویان است. این مطالعه با هدف تعیین رابطهی نگرش و التزام عملی به نماز و تجارب معنوی با سلامت روان در دانشجویان دختر دانشگاه تهران در سال 1396 انجام شده است. روش کار: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعهی آماری شامل کلیهی دانشجویان دختر دانشگاه تهران بود که در سال 1396 تحصیل میکردند و نمونهی پژوهش شامل 150 دانشجو بود که به صورت نمونهگیری تصادفی خوشهیی انتخاب شدند. ابزارهای گرد آوری اطلاعات عبارت بود از: پرسشنامهی نگرش و التزام عملی به نماز، تجارب معنوی روزانه و سلامت عمومی گلدبرگ 28ghq. برای تجزیه و تحلیل دادههای پژوهش از همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان استفاده شد. در این پژوهش همهی موارد اخلاقی رعایت شده است و مولفان مقاله هیچگونه تضاد منافعی گزارش نکردهاند.یافتهها: نتایج نشان داد که مقدار r در رابطه ی بین مولفه ی اثربخشی نماز در زندگی فردی و اجتماعی با مقدار 251/0-، توجه و عمل به مستحبات با مقدار 507/0-، التزام و اهتمام جدی برای انجام نماز با مقدار 373/0-، مراقبت و حضور قلب در نماز با مقدار 251/0- و نمره ی کل متغیر التزام عملی به نماز با مقدار 401/0- با سلامت روان در سطح 05/0 به صورت منفی و معکوس معنادار بود. علاوه براین، مقدار r در رابطه ی بین مولفه ی احساس حضور خداوند با مقدار 498/0-، ارتباط با خداوند با مقدار 325/0-، احساس مسئولیت در قبال دیگران با مقدار 259/0- و تجارب معنوی با مقدار 474/0- با سلامت روان در سطح 05/0 نیز به صورت منفی و معکوس معنادار بود (657/0-) .نتیجهگیری: التزام عملی به نماز در ایجاد بهداشت و سلامت روانى افراد نقش اساسى دارد. همچنین، نتایج تایید کرد که مذهب کارکرد حمایتی از سلامت روان دارد و تجارب معنوی در پیشگیری از بیماریهای روانی و تسهیل مقابله با بیماری و بهبودی آن سهیم است.
|
کلیدواژه
|
تجارب معنوی؛ دانشجویان دختر ؛سلامت عمومی؛ نماز
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات, دانشکدهی علوم انسانی, گروه مشاوره, ایران, دانشگاه خاتم, دانشکدهی علوم انسانی, گروه روانشناسی و علوم تربیتی, ایران, دانشگاه علامه طباطبایی, دانشکدهی روانشناسی و علوم تربیتی, گروه سنجش و اندازهگیری, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|