>
Fa   |   Ar   |   En
   پیش‌بینی تعهد زناشویی بر اساس ویژگی‌های شخصیت، سبک‌های دلبستگی و جهت‌گیری دینی در دانشجویان متاهل  
   
نویسنده صادقی مسعود ,قادری جاوید سارا ,شلانی بیتا
منبع پژوهش در دين و سلامت - 1398 - دوره : 5 - شماره : 3 - صفحه:18 -31
چکیده    سابقه و هدف: تعهد زناشویی زوجین در پایداری نظام خانواده نقش بسیار مهمی دارد و عوامل متعددی بر آن تاثیر می‌گذارد. پژوهش حاضر در جهت آشکار ساختن برخی از این عوامل با هدف پیش‌بینی تعهد زناشویی بر پایه‌ی ویژگی‌های شخصیت، جهت‌گیری دینی و سبک‌های دلبستگی در دانشجویان انجام شد. روش کار: این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه‌ی آماری شامل تمامی دانشجویان زن متاهل دانشگاه لرستان در سال تحصیلی 951394 بود که با استفاده از فرمول کوکران، تعداد 200 نفر با روش نمونه‌گیری در دسترس، انتخاب شدند. داده‌های پژوهش با بهره‌گیری از پرسش‌نامه­های تعهد زناشویی آدامز جونز (dci)، ویژگی‌های شخصیت (neo)، سبک دلبستگی بزرگسالان کالینز و رید و جهت‌گیری دینی آلپورت گردآوری؛ و با استفاده از ضریب همبستگی و رگرسیون گام‌به‌گام تجزیه ‌و تحلیل شد.یافته‌ها: یافته­ها نشان داد که ویژگی‌های شخصیت به میزان 37/28f= در سطح 001/0p<، سبک‌های دلبستگی به میزان 44/24f= در سطح 05/0p< و همچنین جهت‌گیری دینی به میزان 65/18f= در سطح 001/0p<، میزان تعهد زناشویی را پیش‌بینی کردند. از میان این متغیّرها، سبک­های دلبستگی، پیش­بینی‌کننده‌ی­ بهتری برای تعهد زناشویی بود.نتیجه‌گیری: نتایج پژوهش نشان‌دهنده‌ی این است که ویژگی­های شخصیتی افراد، سبک­های دلبستگیِ شکل‌گرفته در محیط خانواده و همچنین جهت‌گیری دینی آنها بر روابط میان­فردی و تعهد زناشویی زوجین در بزرگسالی تاثیر می‌گذارد. از این نتایج می‌توان برای یافتن راهکارهایی در جهت حفظ و گسترش روابط ثمربخش در بین زوجین و آموزش و آگاهی دادن بهتر به افراد برای شناخت یکدیگر استفاده کرد.
کلیدواژه تعهد زناشویی؛ جهت‌گیری دینی؛ دانشجویان متاهل؛ سبک‌های دلبستگی؛ ویژگی‌های شخصیت
آدرس دانشگاه لرستان, دانشکده‌ی ادبیات و علوم انسانی, گروه روان‌شناسی, ایران, دانشگاه لرستان, دانشکده‌ی ادبیات و علوم انسانی, گروه روان‌شناسی, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده‌ی علوم انسانی, گروه روان‌شناسی, ایران
پست الکترونیکی bita.shalani@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved