journal of school administration سال:1400 - دوره:9

Fa | Ar | En


journal of school administration
سال:1400 - دوره:9 - شماره:2

آمادگی برای رهبری تحول دیجیتال در مدارس - صفحه:358-386 ارائه الگوی رهبری اصیل برای مدیران مدارس متوسطه - صفحه:332-357 ارزیابی فضاهای سبز در مدارس ابتدایی با رویکرد احساس گرایی - صفحه:135-165 الگوی رهبری توزیعی و زمینه های استقرار آن در مدارس ابتدایی شهر مشهد - صفحه:490-516 بازنمایی تجارب مدیران مدارس از سیاست گذاری کیفیت آموزش - صفحه:413-454 بررسی ارتباط میان رهبری آموزشی مدیران،کارآمدی جمعی معلمان ورضایت شغلی معلمان: رویکرد مدل معادلات ساختاری - صفحه:1-25 بررسی تاثیر آگاهی از فرهنگ ترافیکی بر قانون مداری اجتماعی کودکانبا نقش میانجی رعایت حقوق شهروندی از دیدگاه مربیان پیش دبستانی - صفحه:220-239 تبیین نقش سبک تربیتی و پایگاه اجتماعی - اقتصادی خانواده و عواملمدرسه بر عملکرد تحصیلی با میانجی گری احساس تعلق به مدرسه در بیندانش آموزان دوره متوسطه - صفحه:240-268 تحلیل ساختاری فرسودگی شغلی معلمان بر اساس توسعه حرفه ای ومدیریت - صفحه:51-72 تحلیلی پدیدارشناسانه از ادراکات و تجارب زیسته معلمان از رهبری آموزشی - صفحه:166-190 توسعه اوقات فراغت معلمان تربیت بدنی بر اساس رویکرد بهسازی منابعانسانی در محیط های مدرسه - صفحه:191-219 شناسائی و اولویت بندی نشانگرهای کلیدی عملکرد در مدارس ابتدایی باروش های دلفی فازی و سوآرا - صفحه:455-489 شناسایی مولفه های موثر در مشارکت والدین در مدرسه: رویکردی کیفی باروش تحلیل مضمون - صفحه:269-300 طراحی و اعتبار سنجی الگوی اخلاق حرفه ای مدیران مدارس ابتدایی: پژوهشی ترکیبی - صفحه:517-538 طراحی و اعتبارسنجی الگوی شایستگی های مدیران مدارس هوشمند - صفحه:301-331 مدیریت درسی سبک زندگی سلامت – محور در مدارس متوسطه - صفحه:99-134 نقش رهبری اخلاقی مدیران در تعالی سازمانی مدرسه با میانجی گریتوانمندسازی روانشناختی معلمان - صفحه:73-98 واکاوی میزان دستیابی مدارس استان کردستان به عدالت آموزشی و تربیتی - صفحه:26-50 واکاوی پدیدار شناختی عوامل موثر بر بهبود مشارکت های مردمی در ورزش مدارس - صفحه:387-412