|
|
|
|
مسوولیت‌پذیری اجتماعی راهی برای اثربخشی مدارس
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
بارخدا جمال ,احمدحیدری پرستو
|
|
منبع
|
journal of school administration - 1399 - دوره : 8 - شماره : 4 - صفحه:384 -403
|
|
چکیده
|
اﻣﺮوزه ﻣﺴﺆوﻟﯿﺖﭘﺬﯾﺮی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ازﺟﻤﻠﻪ ﻣﻬﻢﺗﺮﯾﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻓﻠﺴﻔﮥ وﺟﻮدی ﺳﺎزﻣﺎنﻫﺎ اﺳﺖ ﮐﻪ در ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺑﻪﺻﻮرت ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ و ﺑﺎ ﺗﮑﯿﻪ ﺑﺮ روش ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﺑﻪ ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﮥ ﺑﯿﻦ ﻣﺴﺆوﻟﯿﺖﭘﺬﯾﺮی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ ﺑﺎ اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ ﻣﺪارس ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﺳﺖ. ﺟﺎﻣﻌﮥ آﻣﺎری ﭘﮋوﻫﺶ ﺷﺎﻣﻞ ﻣﻌﻠﻤﺎن ﻣﺪارس ﺧﺎص )ﺗﯿﺰﻫﻮﺷﺎن، اﺳﺘﻌﺪاد درﺧﺸﺎن( ﺷﻬﺮﺳﺘﺎن ﺳﻨﻨﺪج ﺑﻪ ﺗﻌﺪاد 142 ﻧﻔﺮ ﺑﻮد. ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﺤﺪودﯾﺖﻫﺎی ﻧﺎﺷﯽ از دﺳﺘﺮﺳﯽ ﺑﻪ ﮐﻞ ﺟﺎﻣﻌﮥ آﻣﺎری ﻣﺤﻘﻘﺎن ﺑﻪ ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮی از ﮐﻞ ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻣﺒﺎدرت ورزﯾﺪهاﻧﺪ. ﻧﻤﻮﻧﮥ آﻣﺎری ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﺟﺪول ﻣﻮرﮔﺎن 231 ﻧﻔﺮ اﻧﺘﺨﺎبﺷﺪه ﮐﻪ ﺑﻪﺻﻮرت ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﺳﺎده ﺑﻪ اﺑﺰارﻫﺎی ﭘﮋوﻫﺶ ﭘﺎﺳﺦ دادهاﻧﺪ. اﺑﺰار ﮔﺮدآوری دادهﻫﺎ دو ﻋﺪد ﭘﺮﺳﺶﻧﺎﻣﮥ اﺳﺘﺎﻧﺪارد ﺑﻮده اﺳﺖ. ﺑﺮای ﻣﺴﺆوﻟﯿﺖﭘﺬﯾﺮی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ از ﭘﺮﺳﺶﻧﺎﻣﮥ ﮐﺎرول)1991( و ﺟﻬﺖ ﮔﺮدآوری دادهﻫﺎی اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ ﻧﯿﺰ از ﭘﺮﺳﺶﻧﺎﻣﮥ ﻫﻮی و ﻣﯿﺴﮑﻞ )2013( ﺑﻬﺮه ﮔﺮﻓﺘﻪﺷﺪ. رواﯾﯽ و ﭘﺎﯾﺎﯾﯽ اﯾﻦ ﭘﺮﺳﺶﻧﺎﻣﻪﻫﺎ در ﺗﺤﻘﯿﻘﺎت ﻗﺒﻠﯽ ﺗﺄﯾﯿﺪ ﺷﺪه ﺑﻮد ﮐﻪ ﺑﺮای ﻫﺮ دو ﺿﺮﯾﺐ آﻟﻔﺎی ﮐﺮوﻧﺒﺎخ ﺑﯿﻦ 0/8 ﺗﺎ 84/ ﺑﻪدﺳﺖآﻣﺪه ﺑﻮد و در ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﻧﯿﺰ رواﯾﯽ ﺑﻪوﺳﯿﻠﮥ ﻧﻈﺮ ﭘﮋوﻫﺸﮕﺮان و ﭘﺎﯾﺎﯾﯽ ﻧﯿﺰ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از آزﻣﻮن آﻟﻔﺎی ﮐﺮوﻧﺒﺎخ ﺑﻪ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﺑﺮای ﭘﺮﺳﺶﻧﺎﻣﻪ ﻣﺴﺆوﻟﯿﺖﭘﺬﯾﺮی و ﭘﺮﺳﺶﻧﺎﻣﻪ اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ، 0/81 و 0/78 ﺑﻪدﺳﺖآﻣﺪه اﺳﺖ. ﺑﺮای ﺗﺤﻠﯿﻞ دادهﻫﺎ و ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﮔﺰارش وﺿﻌﯿﺖ دادهﻫﺎ از آزﻣﻮنﻫﺎی ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻋﺎﻣﻠﯽ ﺗﺄﯾﯿﺪی، آزﻣﻮنﻫﺎی ﺗﯽ، ﻓﺮﯾﺪﻣﻦ و ﻣﻌﺎدﻻت ﺳﺎﺧﺘﺎری اﺳﺘﻔﺎدهﺷﺪه اﺳﺖ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﭘﮋوﻫﺶ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ ﻣﺴﺆوﻟﯿﺖﭘﺬﯾﺮی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ راﺑﻄﮥ ﻣﺜﺒﺖ و ﻣﻌﻨﺎداری ﺑﺎ اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ ﻣﺪارس دارد و در اﯾﻦ راﺳﺘﺎ ﻣﯽﺗﻮان ادﻋﺎ ﮐﺮد ﻫﺮﭼﻪ ﻣﻌﻠﻤﺎن و ﮐﺎدر اﺟﺮاﯾﯽ ﻣﺪارس ﻣﺴﺆوﻟﯿﺖﭘﺬﯾﺮﺗﺮ ﺑﺎﺷﻨﺪ ﺑﻪ ﻫﻤﺎن ﻣﯿﺰان اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ در ﻣﺪارس ﺑﻪ دﺳﺖ ﺧﻮاﻫﺪ آﻣﺪ. در راﺑﻄﻪ ﺑﺎ وﺿﻌﯿﺖ اﺑﻌﺎد ﻣﺴﺆوﻟﯿﺖﭘﺬﯾﺮی ﻧﯿﺰ ارزش و اﻫﻤﯿﺖ اﺑﻌﺎد در دﯾﺪﮔﺎه ﻣﻌﻠﻤﺎن ﺑﻪ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﺷﺎﻣﻞ اﺑﻌﺎد اﺧﻼﻗﯽ، اﻗﺘﺼﺎدی، اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ و ﻗﺎﻧﻮﻧﯽ اﺳﺖ.
|
|
کلیدواژه
|
ﻣﺴﺆوﻟﯿﺖ، ﻣﺴﺆوﻟﯿﺖﭘﺬﯾﺮی اﺟﺘﻤﺎﻋﯽ، اﺛﺮﺑﺨﺸﯽ ﻣﺪارس.
|
|
آدرس
|
دانشگاه کردستان, دانشکدۀ علوم انسانی و اجتماعی, گروه علوم تربیتی, ایران, دانشگاه کردستان, دانشکدۀ علوم انسانی و اجتماعی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
hidari75parastoo@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Educational environment of public and non-governmental secondary schools in Karaj: Comparison of opinions and standards
|
|
|
|
|
Authors
|
Barkhoda Jamal ,Ahmad hidari Parastoo
|
|
Abstract
|
|
|
Keywords
|
Keywords: responsibility ,social responsibility ,School Effectiveness
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|