Generic Structure of Literature Reviews in Research Articles: Iranian and International Journals

Investigating the rhetorical patterns of research article (ra) sections elucidates the complex nature of academic literacy, especially, for non-native researchers. although the literature review (lr) has a central role in establishing the foundation of the study, less clarity is available concerning its unique complexities. this paper thus explores the generic structure of the literature review section (lr) of 122 ras published in iranian journals (irras) and international journals (intras) using swales’ (1990) create a research space (cars) model. the irras (n=61) were selected from seven established iranian journals and the intras (n=61) were chosen from seven professional journals with an impact factor greater than 1. two coders identified the moves and steps of several ras via negotiated coding. the results indicated that both groups had approximately similar patterns regarding the moves and steps. in both groups, ‘establishing a territory’ (m1) and ‘occupying a niche’ (m3) were the most and least used moves, respectively. likewise, both groups used m1 and m3 to start and finish lr, respectively. a tendency for employing the irregular move patterns in intras and the regular move patterns in irras was also observed. these findings help novice researchers to better tackle the challenges of lr writing.

ساختار ژنریک بخش مروری بر ادبیات در مقالات مجلات ایرانی و بین المللی

بررسی الگوهای بلاغی بخش های مختلف مقالات(RA)  ماهیت پیچیده نوشتار آکادمیک را برای محققان زبان دوم روشن می سازد. اگرچه بررسی بخش مروری بر ادبیات (LR) بخش مهمی در مقالات می باشد، اما در مورد پیچیدگی های آن اطلاعات واضحی موجود نمی باشد. در این مقاله ساختار ژنریک بخش LR 122مقاله منتشر شده در مجلات ایرانی و بین المللی با استفاده از مدل  Swales معروف به مدلCARS   بررسی شده است. 61 مقاله ایرانی از هفت مجله ایرانی و 61 مقاله خارجی از هفت مجله بین المللی با ضریب تاثیر بالای یک انتخاب شدند. دو محقق الگوی حرکتی و مرحله ای مقالات را با کدگذاری مذاکره ای کد گذاری کردند. نتایج نشان داد مقالات در هر دو گروه الگوی حرکتی و مرحله ای تقریباً مشابهی داشتند. الگوی حرکتی اول و سوم به ترتیب بیشترین و کمترین الگوها بودند. الگوی حرکتی اول و سوم به ترتیب برای شروع و پایان بخش LR استفاده شده بودند. در مجلات بین المللی تمایل بیشتری به استفاده از الگوهای حرکت نامنظم و در مجلات بین المللی تمایل بیشتری به استفاده از الگوهای حرکتی منظم وجود شد. این یافته ها به محققان تازه وارد کمک می کند تا بهتر با چالش های نوشتن بخش مروری بر ادبیات روبرو شوند.