The Relationship Between Multiple Intelligences and Vocabulary Learning Strategies of Intermediate Efl Learners

The present study was conducted to investigate the existence of any possible relationship between multiple intelligences (mi) and vocabulary learning strategies. the participants in this study were 90 students of bandar abbas english language institutes. the instruments for data collection consisted of mi questionnaire and vocabulary learning strategies questionnaire. after gathering the data, correlation and regression analyses were done on the obtained data. the results indicate that among 5 categories of strategies (determination, social, memory, cognitive, and metacognitive), determination, social and memory strategies can be strongly predicted by bodily, natural and interpersonal intelligences, respectively; while the natural intelligence is found to be a negative predictor of social strategies. more specifically, there is a significant relationship between several categories of strategies and different domains of intelligences.  moreover, among 5 categories of strategies, there is a significant relation between determination, memory and social strategies on the one hand, and several domains of mi on the other.

رابطه بین هوش های چندگانه و راهبردهای یادگیری واژگان در بین فراگیران متوسطه انگلیسی به عنوان زبان خارجی در موسسات بندرعباس

مطالعه حاضر به منظور تحقیق در مورد وجود هرگونه رابطه ممکن بین هوش های چندگانه و راهبردهای یادگیری واژگان انجام شد. شرکت کنندگان در این مطالعه 90 فراگیر در موسسات زبان انگسی در بندرعباس بودند. ابزار برای جمع آوری داده شامل پرسشنامه هوش چندگانه و پرسشنامه فراگیری واژگان بود. پس از جمع آوری داده، تحلیل ضریب همبستگی و رگرسیون انجام شد. نتایج حاکی است که دربین 5 دسته از راهبردها (تعیینی، اجتماعی، حافظه ای و شناختی و فراشناختی)، راهبردهای تعیینی، اجتماعی و حافظه ای را قویآ میتوان به ترتیب توسط هوش جسمانی، طبیعی و بین شخصی پیش بینی کرد،درحالیکه مشخص شد که هوش طبیعی عامل پیش بینی کننده منفی در ارتباط با راهبردهای اجتماعی است. به طور خاص، رابطه معنادار منفی بین چند دسته از راهبردها و قلمروهای متفاوت هوش میباشد. بعلاوه، دربین 5 دسته از راهبردها، رابطه معنادار بین راهبردهای تعیینی، حافظه ای و اجتماعی ازطرفی، و چندین قلمرو هوش چندگانه از طرف دیگر است.