>
Fa
|
Ar
|
En
تدریس پژوهی
سال:1400 - دوره:9 - شماره:4
آموزش ابزارهای بازاریابی بر بستر فضای مجازی و تاثیر آن بر وفاداری مشتریان: مطالعه موردی بانک شهر
- صفحه:273-299
اثربخشی تدریس با استفاده از راهبرد‌های مطالعه به روش تولید محتوای ویدیویی بر اشتیاق و سرزندگی تحصیلی دانشآموزان
- صفحه:178-199
الگوی علی جهت گیری های هدف تحصیلی دانش آموزان درخوش بینی تحصیلی ؛ نقش واسطه ای خودتنظیمی
- صفحه:200-223
بازنمایی تجارب زیسته معلمان از کارکردها، نحوه اجرا و چالش‌های تربیت هنری در مدارس ابتدایی
- صفحه:1-29
بررسی تاثیر آموزش فیزیک با رویکرد مدل سازی بر بهبود یادگیری و رفع کج فهمی های دانش آموزان
- صفحه:254-272
بررسی تلفیق پذیری ربات‌های اجتماعی دورحضور و داستان‌پردازی طرفداران در زبان‌آموزی با اهداف پزشکی
- صفحه:30-58
تعاملات معلم و دانشآموزان در شبکه اجتماعی دانشآموزان (شاد): رویکرد کیفی
- صفحه:92-116
شناسایی مولفه های تدریس در دانشگاه های برند (مطالعه موردی دانشگاه صنعتی شریف)
- صفحه:117-152
فهم تجارب مادران دانشآموزان دوره ابتدایی از پدیده مدرسه در خانه در طول همه‌گیری کووید-19
- صفحه:59-91
کنشگری والدین و معلمان از چالش‌ها و نوآوری‌های آموزش در دوران پاندمی کووید 19 پژوهشی کیفی مبتنی بر رهیافت پدیدارشناختی
- صفحه:300-325
واکاوی تجارب معلمان کلاس اول ابتدایی از نتایج بازی‌های آموزشی در همه‌گیری کرونا
- صفحه:153-177
چالش‌های پیش‌پای دانشگاه فرهنگیان در تربیت معلمان مصلح اجتماع از منظر دانشجومعلمان
- صفحه:224-253
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved
