|
|
|
|
مقایسه برنامه قصد شده، اجراشده و کسب شده درس کارورزی به منظور ارائه راهکار مناسب ( مورد مطالعه: دانشگاه فرهنگیان استان کردستان)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قادرمرزی حبیب الله ,علی عسگری مجید ,معروفی یحیی ,حسینی خواه علی
|
|
منبع
|
تدريس پژوهي - 1396 - دوره : 5 - شماره : 3 - صفحه:131 -143
|
|
چکیده
|
هدف: هدف این پژوهش مقایسه برنامه درسی اجرا شده و کسب شده درس کارورزی و ارائه راهکار برای افزایش همخوانی و کاهش شکاف میان برنامه های دانشگاه فرهنگیان کردستان است.روش: جامعه آماری تحقیق شامل کلیه معلم راهنما و دانشجو معلمان رشته های مختلف دانشگاه فرهنگیان استان کردستان در سال تحصیلی 1394/1395 می باشد. با توجه به جدول مورگان و روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای تعداد 284 نفر دانشجومعلم و معلم راهنما انتخاب و به کمک پرسشنامه محقق ساخته از نمونه موردنظر جمع آوری شد.یافته ها: یافته‌های این پژوهش نشان داد که تفاوت معناداری بین برنامه درسی قصد شده و اجرا شده وجود ندارد. همچنین برنامه اجرا شده و کسب شده باهم همخوانی نداشته و بین دو مرحله اجرا شده و کسب شده درس کارورزی به‌صورت کلی و هیچ کدام از خرده‌مقیاس‌های مراحل اجرا شده و کسب شده تفاوت معنادار وجود ندارد یعنی بین کلیه اهداف محتوایی و اجرایی در مرحله اجراشده و کسب شده درس کارورزی تفاوت چشمگیری وجود ندارد. اما با توجه به نتایج به مقدار 40.07 میان برنامه درسی قصد شده و اجرا شده شکاف و فاصله وجود دارد که تفاوتی بسیار معنادار و مهم است. و جا دارد اصلاحاتی در برنامه کارورزی مراکز تربیت معلم و افزایش اثربخشی آن صورت گیرد.
|
|
کلیدواژه
|
کارورزی، برنامه درسی اجرا شده، برنامه درسی قصدشده
|
|
آدرس
|
دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه بوعلی سینا, ایران, دانشگاه خوارزمی, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
h.ali.tmu@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Investigating the L2 Motivation of theUndergraduate Students from thePerspective of the “L2 Motivational SelfSystem”
|
|
|
|
|
Authors
|
Ghadermarzi H. ,Ali Asgari M. ,Marufi Y. ,Hosseinikhah A.
|
|
Abstract
|
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|