|
|
|
|
بررسی تاثیر شنود موثر بر عملکرد مربیان آموزش فنی و حرفه‌ای
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رفیعی مجتبی ,گلزار مصطفی
|
|
منبع
|
تدريس پژوهي - 1396 - دوره : 5 - شماره : 3 - صفحه:39 -58
|
|
چکیده
|
هدف:این پژوهش بررسی تاثیر شنود موثر بر عملکرد مربیان آموزشگاه‌های فنی وحرفه‌ای می باشد. روش: این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی است که هدف آن تعین تاثیر شنود موثر مربیان آموزش فنی و حرفه‌ای و شناخت چگونگی این تاثیر بر عملکرد آنها می باشد در این تحقیق 6 فرضیه (شامل 2 فرضیه اصلی و 4 فرضیه فرعی ) مورد بررسی قرار گرفته و در آن از دو نمونه آماری استفاده شده است. نمونه اول پژوهش از جامعه آماری مربیان فنی و حرفه‌ای به تعداد 143 نفر در خصوص تعین میزان شنود موثر و نمونه دوم پژوهش از جامعه آماری کارآموزان به تعداد 403 نفر از اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای انتخاب شده اند. برای جمع‌آوری داده ها از دو پرسشنامه سنجش شنود موثر و پرسشنامه سنجش عملکرد مربیان استفاده گردید که روایی آنها توسط صاحبنظران تایید و پایایی آنها نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ تایید گردید و همچنین برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش‌های آمار توصیفی، روش آزمون t، مدل‌یابی معادلات ساختاری و تحلیل عاملی تاییدی استفاده شده است. یافته‌ها:نتایج تحقیق نشان داد که میزان شنود موثر مربیان اداره کل آموزش فنی و حرفه ای بالاتر از سطح متوسط بوده و تاثیر مثبتی بر عملکرد مربیان فنی وحرفه‌ای داشته و این تاثیر بر برخی از ابعاد عملکرد مربیان بیشتر بوده است.
|
|
کلیدواژه
|
شنود موثر، عملکرد، ارزیابی عملکرد، مهارت‌های ارتباطی
|
|
آدرس
|
دانشگاه پیام نور مرکز تهران, گروه مدیریت دولتی, ایران, دانشگاه پیام نور, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
m_golzar@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Investigating Consequences of EffectiveListening on the Performance of theTechnical and Vocational Coaches
|
|
|
|
|
Authors
|
Rafiee M. ,Golzar M.
|
|
Abstract
|
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|