>
Fa   |   Ar   |   En
   ارائه مدلی جهت ارتقای کیفیت تدریس حرفه ای اساتید دانشگاه فرهنگیان  
   
نویسنده صالحی زاده مریم ,قورچیان نادرقلی ,محمد داودی امیر حسین ,قلاوندی حسن
منبع تدريس پژوهي - 1398 - دوره : 7 - شماره : 2 - صفحه:227 -249
چکیده    هدف: هدف از این تحقیق ارائه مدلی جهت ارتقای کیفیت تدریس حرفه ای اساتید دانشگاه فرهنگیان می باشد. روش: پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه اجراء توصیفی-پیمایشی و نحوه جمع آوری داده ها بصورت میدانی می باشد. جامعه آماری تحقیق اساتید دانشگاه فرهنگیان منطقه یک کشور( استان های اذریابیجان غربی و شرقی، اردبیل، زنجان و کردستان) می باشند که در بخش کیفی به روش گلوله برفی تعداد 2 نفر در حد اشباع نظری بعنوان نمونه انتخاب و در بخش کمی با توجه به اینکه حجم کل جامعه برابر 303 نفر بود حجم نمونه با استفاده از روش جدول مورگان تعداد 129 نفر بعنوان نمونه به روش نمونه گیری تصادفی در دسترس انتخاب شدند.در تحلیل های آماری از تحلیل عاملی تاییدی (به منظور ارائه مدل) و از آزمون t تک نمونه ای(برای تعیین درجه تناسب مدل پیشنهادی) استفاده شد. یافته ها: براساس یافته ها تحقیق مدلی هشت عامله مورد تایید قرار گرفت که محیطی-فرهنگی دارای بیشترین بار عاملی و عوامل اجتماعی دارای کمترین بار عاملی بر روی تدریس حرفه ای در دانشگاه فرهنگیان می باشد. در نهایت با در نظر گرفتن هشت عامل محیطی-فرهنگی، آموزشی، فردی، درون دانشگاهی، انگیزشی، تکنولوژیکی، بینالمللی و عامل اجتماعی جهت پوشش ضعف های تدریس در قالب یک ساختار منظم و در جهت بهبود کیفی و اثر بخش سازی تدریس ارائه شد.
کلیدواژه کیفیت تدریس، تدریس حرفه ای، آموزش دانشگاه فرهنگیان
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران, گروه مدیریت آموزش عالی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساوه, گروه مدیریت آموزشی, ایران, دانشگاه ارومیه, گروه مدیریت آموزشی, ایران
 
   Providing a Model for Improving the Quality of Teaching Professionals at Farhangian University Professors  
   
Authors
Abstract   
Keywords
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved