|
|
|
|
تبیین نقش تعدیل کننده شرایط زمینه‌ای در کارآمد سازی نظام آموزش عالی(مطالعه موردی دانشگاه‌های دریایی ایران)
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
دولتی حسن ,ضامنی فرشته ,نیازآذری کیومرث ,جعفری طهرانی پیمان
|
|
منبع
|
آموزش علوم دريايي - 1395 - شماره : 4 - صفحه:43 -58
|
|
چکیده
|
پیش نیاز وارد شدن به عرصه‌های نوین مدیریتی مستلزم گسترش و توسعه دید دانش آموختگان، بهبود نقش و مهارت آنان در توان کاری مورد نظر و افزایش دانش عمومی آنان به عنوان یک بستر اساسی در این آموزش‌هاست. در همین راستا هدف از انجام این پژوهش، تبیین نقش تعدیل کننده شرایط زمینه‌ای در کارآمدسازی نظام آموزش عالی بود. این پژوهش به روش کیفی انجام شد و 10 نفر از اساتید با سابقه آموزش به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. ابزار گرد اوری اطلاعات مصاحبه بود، که در این پژوهش از مصاحبه نیمه ساختار یافته و انفرادی استفاده گردید. کفایت و موثق بودن پژوهش حاضر از طریق روایی اعضا بررسی و مورد تایید واقع شد. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از الگوی اسمیت انجام شد. نهایتا براساس تحلیل متن مصاحبه‌ها مجموعه‌ای از مضامین اولیه مشتمل بر تعاملات و دیپلماسی علمی، عوامل سیاسی قانونی، مالی و ارزیابی طی فرایند کد گذاری باز استخراج شدند که به عنوان شرایط زمینه‌ای نقش تعدیل کننده در کارآمد سازی نظام آموزش عالی بویژه دانشگاه های دریایی ایران داشتند.
|
|
کلیدواژه
|
تعاملات و دیپلماسی علمی، عوامل سیاسی قانونی، شرایط زمینه‌ای
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری, ایران, دانشگاه علوم دریایی امام خمینی(ره) نوشهر, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
peman202000@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Moderating Role Of Underlying Conditions In Streamlining Higher Education System
|
|
|
|
|
Authors
|
dolati hasan ,Zameni F ,Niaz Azar K ,Jafari Tehrani P
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|