آموزش مجازی در بستر متاورس

تحولات پرشتاب و مستمر در محیط پیرامونی، از ویژگی‌های گریزناپذیر دنیای فعلی است که ابعاد مختلف زندگی بشر را تحت‌الشعاع قرار می‌دهد. بدیهی است که نظام آموزشی به‌عنوان یکی از مهم‌ترین نهادهای دنیای مدرن نیز از مواجهه و رویارویی با این تحولات مصون نیست؛ بنابراین لازم است که رهبران آموزشی تغییر و تحولات محیط تعاملی خود که بر عملکرد و کارکردهای آن اثر می‌گذارند را شناسایی نموده و تدابیری خردمندانه در رابطه با تدوین رویکردهای مناسب و متناسب با این تحولات اتخاذ نمایند. در همین راستا یکی از مهم‌ترین تحولات سال‌های اخیر، گسترش و نفوذ فناوری‌های نوین اطلاعات و ارتباطات به حوزه‌ی آموزش، پژوهش و یادگیری است. فناوری‌های دیجیتال در شکل‌ها و قابلیت‌های مختلف و متنوعی ظهور می‌یابند و جدیدترین شکل آن در دوره‌ی فعلی، فناوری متاورس است. پیش‌بینی می‌شود که قابلیت متاورس به‌تدریج در جنبه‌های مختلف زندگی بشر وارد شود و سبک جدیدی از زندگی را فراهم سازد؛ لذا مدیران آموزشی نمی‌توانند نسبت به این نسل جدید فناوری بی‌اعتنا بوده و شناخت و آگاهی لازم در این زمینه را کسب و به بدنه‌ی سیستم آموزشی انتقال ندهند؛ لذا بر پایه‌ی همین ضرورت، پژوهش حاضر تلاش داشت تا با رویکردی تحلیلی توصیفی و با استفاده از روش پژوهش فلسفی با بهره‌گیری از مطالعه‌ی کتابخانه‌ای، مفاهیم مهم در رابطه با مبانی، ضرورت، الزامات و پیامدهای آموزش‌های مجازی در بستر متاورس را مورد بحث و بررسی قرار دهد.

virtual education on metaverse platform

rapid and continuous changes in the surrounding environment are one of the inevitable features of the current world, which overshadows various aspects of human life. it is obvious that the educational system, as one of the most important institutions in the modern world, is not immune from facing these changes; therefore, it is necessary for educational leaders to identify the changes and transformations of their interactive environment that affect its performance and functions, and to adopt wise measures in relation to formulating appropriate and appropriate approaches to these developments. in this regard, one of the most important developments in recent years is the expansion and penetration of new information and communication technologies into the field of education, research and learning.digital technologies appear in various forms and capabilities, and the newest form of it in the current period is metaverse technology. it is predicted that the ability of metaverse will gradually enter into different aspects of human life and provide a new style of life; therefore, educational managers cannot be indifferent to this new generation of technology and do not acquire the necessary knowledge and knowledge in this field and transfer it to the body of the educational system; therefore, based on this necessity, the present research tried to find important concepts related to the foundations, necessity, requirements and consequences of education with an analytical descriptive approach and by using the philosophical research method by using library study. to discuss and examine virtual services in the platform of metaverse.