عوامل موثر بر توسعه آموزش‌های‌ پژوهش‌محور در دانشگاه‌های افسری آجا (مورد مطالعه: دانشگاه پدافند هوایی خاتم الانبیاء (ص))

عوامل موثر بر توسعه آموزش‌های‌ پژوهش‌محور در دانشگاه‌های افسری آجا (مورد مطالعه: دانشگاه پدافند هوایی خاتم‌الانبیاء(ص))چکیده جنگ‌آوری در میدان‌های رزم آینده، نیازمند نظامیان ماهری است که نه تنها می‌بایست در رسته و تخصص نظامی خود از دانش تئوریک و نظری لازم برخوردار باشند بلکه ‌باید از مهارت فنی، حرفه‌ای و کاردانی عملی لازم که از مشخصات نظام آموزشی پژوهش‌محوری است نیز برخوردار باشند. هدف اصلی این پژوهش، تبیین عوامل موثر بر توسعه آموزشهای‌ پژوهش‌محور در دانشگاه‌های افسری آجا می‌باشد. این پژوهش آمیخته و از حیث هدف، اکتشافی است. جامعه آماری آن، اساتید و مدیران آموزشی عالی و میانی دانشگاه پدافند هوایی خاتم‌الانبیاء(ص) می‌باشد که با روش نمونه‌گیری هدفمند تعداد 45 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. پس از پژوهش اکتشافی و شناسایی عوامل، از طریق مصاحبه با خبرگان و با استفاده از رویکرد دلفی فازی، 18 عامل موثر بر توسعه آموزش‌های‌ پژوهش‌محور در دانشگاه‌های افسری آجا اولویت‌بندی شدند. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که عوامل دانشجومحوری، آموزش غیرمستقیم، آموزش‌های شنیداری و دیداری، شیوه آموزشی مساله‌ای و شیوه یادگیری اکتشافی و بهره‌گیری از کارگاه‌ها، آزمایشگاه و لابراتوارها از اهمیت و اولویت بالاتری در توسعه آموزش‌های‌ پژوهش‌محور در دانشگاه‌های افسری آجا برخوردارند.

The factors influencing the development of research-oriented education at AJA Officers’ Universities

The factors influencing the development of researchoriented education at AJA Officers’ Universities(Case study: Khatam alAnbia Air Defense University)AbstractThe purpose of this research is explain the factors affecting the development of researchoriented education in AJA officers’ universities. In this research, a combination of interview and questionnaire is used, so this research is mixed. The statistical population of this study is professors and senior and middle managers of Khatam alAnbiya Air Defense University. According to the purpose of the research, purposeful sampling method was used and 45 people were selected as the sample. After interviewing with experts, 18 factors affecting the development of researchoriented education in AJA officers’ universities were identified Which follows the research prioritized using a fuzzy Delphi approach. The results of this study showed that the components of studentcentered, indirect education, Auditory and visual training, problembased learning method and exploratory learning method, Utilization of workshops, laboratories and Educational Emphasis on Research, Strengthen students’ insight, search, experiment and research insight, stimulate critical thinking in them and the existence of research space play a greater role in the development of researchoriented education at AJA officers’ universities.Key wordAJA Officers’ Universities, ResearchOriented Education, development of researchoriented education, Khatam alAnbia Air Defense University