شناسایی و رتبه‌بندی شاخص‌های شخصیتی مربیان و کارآفرینان و توسعه مراکز آموزش خدمات دریایی (موردمطالعه: مراکز آموزش خدمات دریایی هرمزگان)

تعیین مجموعه عواملی که زمینه‌ساز ظهور مربیانی موفق در همه سطوح یک سازمان می‌شود از اهمیت خاصی برخوردار است. لذا، هدف اصلی این مطالعه شناسایی و رتبه‌بندی شاخص‌های شخصیتی موفقیت مربیان کارآفرین در توسعه مراکز آموزش خدمات دریایی است. جامعه آماری موردمطالعه این تحقیق شامل کلیه مراکز آموزش خدمات دریایی هرمزگان می‌باشد. پس از مطالعه پیشینه تحقیق تعداد 24 شاخص شخصیتی تعیین گردید. آنگاه با کمک نظریات اساتید، صاحب‌نظران و خبرگان حوزه آموزشی و مهارت ورزی، 14 شاخص اصلی موفقیت مربیان کارآفرین در بخش مراکز موردمطالعه شناسایی گردید و سپس با کمک نظرات خبرگان، تاثیرات متقابل هر یک از شاخص‌ها بر روی یکدیگر تعیین گردید و با استفاده از روش دیماتل، شاخص‌ها به دو گروه اثرگذار و اثرپذیر تقسیم شدند و اثرگذارترین و اثرپذیری‌ترین شاخص‌ها در موفقیت مربیان کارآفرین بخش آموزش و مهارت ورزی خدمات دریایی مشخص شدند. بعلاوه با به‌کارگیری روش تحلیل فرایند شبکه‌ای (anp)، اوزان مرتبط با هر یک از این شاخص‌ها تعیین گردید و درنهایت با کمک روش ویکور، رتبه‌بندی نهایی شاخص‌ها صورت پذیرفت. نتایج رتبه‌بندی نهایی بیانگر آن است که عامل نتایج رتبه‌بندی ویکور در v=0.05 و v=1 بسیار نزدیک به هم حاصل گردید و در وزن دهی anp نیز رتبه‌های اول تا چهارم همچون رتبه‌بندی در ویکور است؛ و مهم‌تر آنکه در تکنیک دیمتل هر چهار شاخص در گروه علت قرارگرفته‌اند. این شاخص‌ها به ترتیب عبارت‌اند از: توانایی راه‌اندازی کسب‌وکار، اهل کار و عمل بودن، نوآوری، خلاقیت، ایده سازی و توانایی تبدیل شکست به فرصت.