طراحی مدل توسعه سرمایه اجتماعی در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی

سرمایه اجتماعی مفهوم نسبتاً جدیدی است که امروزه در متون نظری مدیریت مورد توجه واقع شده است. لزوم توجه به اهمیت این مفهوم به افزایش علاقه‌مندی پژوهشگران حوزه‌های مرتبط به توسعه مدل‌ها و شناسایی شاخص‌های مختلف به منظور شناسایی و بهره‌گیری بیشتر از آن منجر شده است. به این ترتیب، هدف اصلی پژوهش حاضر طراحی مدلی جهت توسعه سرمایه اجتماعی در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی است. برای رسیدن به این هدف پس از مطالعه متون نظری موجود از ابزار پرسشنامه برای گردآوری داده‌ها استفاده شده است. این تحقیق کاربردی است و روش ترکیبی را به‌کار گرفته است. فن تحلیل داده‌ها، تحلیل تم است و برای تحلیل داده‌های کمی نرم‌افزارspss19 به‌کار گرفته شده است. نتایج تحلیل آماری مدل را تایید کرد و نشان داد توسعه سرمایه اجتماعی در دو بعد عینی و ذهنی و پنج مولفه فردی، گروهی، سازمانی، ساختاری و مدیریتی و بیست و هشت شاخص قابل دستیابی است.

Designing the Model of Social Capital Development in Universities and Higher Education Centers

Social capital is a new concept that’s been important in management literature in recent years. The importance of this concept has led to increase the researchers’ trends to develop models and diagnose new indexes. The main object of this research is exploring and designing a model to achieve foregoing goal. Social capital development in universities and higher education centers as fundamental places for making networks and social groups is so critical. Researchers after studying literature, use questionnaire for gathering data. The research method is mixed method. For qualitative data theme analysis and for analyzing quantitative data SPSS 19 software is used. Statistical analysis confirm the model and so Social capital development is accessible in two dimensions, subjective and objective, five components, individual, groups, organizational, structural and managerial, and twenty eight indexes.