ارائه الگوی توسعه سرمایه اجتماعی و کاربست آن در دانشگاه‌ها (مورد مطالعه: دانشگاه‌ های پیام نور استان گیلان)

هدف: هدف از انجام دادن پژوهش حاضر ارائه‌ مدل سرمایه‌ اجتماعی در دانشگاه‌های پیام نور استان گیلان و کشف عناصر بهبوددهنده و ارتقاد هنده‌ آن است. روش پژوهش: پژوهش حاضر از منظر فلسفه تفسیری و از حیث روش کیفی است که با منطق استقرایی انجام شده است. همچنین، از منظر هدف کاربردی و توسعه‌ای به شمار می‌رود. افراد مورد مطالعه در پژوهش حاضر خبرگان دانشگاه پیام نور استان گیلان بودند که تعداد بیست نفر با رویکرد گلوله برفی تا رسیدن به اشباع نظری انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها مصاحبه‌ نیمه‌ساختاریافته بود. یافته: دستاورد ویژه‌ پژوهش حاضر ارائه‌ مدلی با عناصری از قبیل انعطاف ساختاری، افزایش بوروکراسی‌زدایی، توانمندسازی ساختاری، ارزیابی عملکرد مبتنی بر شایستگی، استقرار سیستم مدیریت مبتنی بر هدف، استقرار فرهنگ مبتنی بر اعتماد، افزایش اعتماد و پایبندی به اخلاقیات، توسعه‌ اخلاق حرفه‌ای میان کارکنان، ایجاد فرصت‌های برابر برای توسعه‌ کارکنان، توسعه‌ مراودات بین‌فردی، بهبود مراودات بین مدیریت و کارکنان، تصمیم‌گیری مشارکتی، ارتقای گروه‌های غیر رسمی درون‌سازمانی، بهبود هویت سازمانی و اجرای آن در دانشگاه‌های پیام نور استان گیلان با هدف بهره‌برداری از جنبه‌های مثبت و روشن سرمایه‌ اجتماعی و پرهیز از وجوه تاریک آن است. نتیجه‌گیری: نتیجه‌ پژوهش حاضر حاکی از آن بود که دانشگاه پیام نور استان گیلان از حیث ساختاری، مراوده‌ای، و زمینه‌ای دچار آسیب است. ازین رو، پژوهش به کشف عواملی از دل سرمایه‌ اجتماعی انجامید که هدف آن بهبود شرایط دانشگاه است و می‌تواند نقش درمانگر را بازی کند و آن را از آسیب‌های گوناگون برهاند.

presenting the model of social capital development and its application in universities (case of study: payam noor universities in guilan province)

purpose: the purpose of this research is to propose a social capital model for payam noor universities in guilan province and identify elements for its improvement and enhancement. research method: this study takes an interpretive approach from a philosophical perspective and utilizes a qualitative methodology with inductive logic. it is both practical and developmental in its goals. the participants of this research were experts from payam noor university in guilan province, with a snowball sampling method employed to select 20 individuals until theoretical saturation was achieved. semi-structured interviews were used as the data collection tool. findings: the significant achievement of this research is the presentation of a model comprising elements such as structural flexibility, increased de-bureaucratization, structural empowerment, competence-based performance evaluation, goal-oriented management system, trust-based culture, enhanced trust and ethical adherence, development of professional ethics among employees, equal opportunities for employee development, improved interpersonal relations, enhanced management-employee relationships, collaborative decision-making, promotion of informal groups within the organization, improvement of organizational identity, and implementation of these elements in payam noor universities in guilan province to harness the positive aspects of social capital while mitigating its negative aspects. conclusion: the findings of this research indicate that payam noor university in guilan province faces challenges in terms of structure, relationships, and context. consequently, this research has identified factors rooted in social capital that can serve as remedies to enhance the university’s conditions and protect it from potential harm.