das technische erbe deutschlands in der iranischen moderne in bezug auf der teheraner gewerbschule

Mit dem beginn der industriellen revolution in england, diesem land wurde die erste industriemacht der welt und die industrialisierung begann das wichtigste anliegen der regierungen. nach england, amerika und europa begannen ebenfalls ihre maßnahmen in richtung industrialisierung und erlangten bald ihren erfolg und ihre macht. zur gleichen zeit, iran, unter der land mit dieser position, industrialisierung ohne die unterstützung eines ein mächtiger verbündeter schien unmöglich. die verfügbaren historischen beweise und vereinbarungen zeigen, dass der iran sich für österreich und das preußische reich entschieden hat seine ziele erreichen. im anschluss an den treue- und freundschaftsvertrag mit dem deutsche, arbeitskampfmaßnahmen begannen mit hilfe von deutschen und österreichern spezialisierte menschliche kräfte. deutsche spezialisten drangen in den iran und in die industrie ein unternehmen nahmen ihre tätigkeit auf. neben ihnen könnten auch iranische arbeiter davon profitieren wertvolle gelegenheit, ihr fachwissen zu erlernen und zu verbessern. am meisten ein herausragendes beispiel für diesen nutzen war die „iran and germany school“.ausgebildete studierende im bereich der technischen wissenschaften und mit deutschen lehrkräften im herzen von teheran. die iranisch-deutsche schule mit dem heutigen namen die „technische schule teheran“ hat ein langlebiges und wertvolles erbe hinterlassen deutschland an die iraner.

germany’s technical heritage in iranian modernity regarding the tehran industrial school

with the beginning of the industrial revolution in england, this country became the first industrial power in the world and industrialization became the most important concern of governments. following england, america and europe also started their actions in the direction of industrialization and soon achieved their success and power. at the same time, iran, under the country with this position, industrialization without the support of a powerful ally seemed impossible. the available historical evidence and agreements show that iran has chosen austria and the prussian empire to achieve its goals. following the treaty of loyalty and friendship with the germans, industrial actions began with the help of german and austrian specialist human forces. germans specialists entered iran and industrial companies started operating. beside them, iranian workers could use this precious opportunity to learn and improve their expertise. the most outstanding example of this benefit was “iran and germany school” which educated students in the field of technical sciences and with german teachers in the heart of tehran. the iranian-german school with the current name of “tehran technical school” left a long lasting and precious legacy from germany to iranians.