ارتباط بین سلامت روان دانشجویان پرستاری با برخی عوامل دموگرافیک

زمینه و هدف: دانشجویان از حساس ترین قشرهای جامعه هستند و بسیاری از آنان، مدیران و برنامه ریزان آینده کشور خواهند شد و با توجه به اهمیت بهداشت روان در دانشجویان پرستاری که در آینده یکی از حلقه های مهم زنجیره بهداشت و درمان به حساب می آیند، این پژوهش با هدف ارزیابی وضعیت سلامت روان و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان پرستاری اهواز انجام شد. روش کار: این مطالعه توصیفی تحلیلی به روش نمونه گیری سرشماری بر روی دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری مامایی اهواز (149نفر) در سال 93-1392 انجام شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه اطلاعات فردی و پرسشنامه سلامت عمومی 28 سوالی گلدبرگ (28 (ghq جمع آوری شد ه ، سپس با نرم افزار spss19 و با استفاده از آنالیز واریانس یک طرفه و تی مستقل در سطح معنی داری 05/0>p تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها: بر اساس نتایج مطالعه، بر طبق نمرات کسب شده از پرسشنامه گلدبرگ (28 (ghq 89 نفر (7/59%) از دانشجویان سالم (نمره 3824)، 52 نفر (2/34%) آسیب پذیر (نمره بیش از 38) و 9 نفر (1/6%) از دانشجویان ناسالم بودند. آزمون تی مستقل و آنالیز واریانس بین سلامت روان و جنسیت و علاقه به رشته تحصیلی و سکونت درخوابگاه و تحصیلات پدر و مادر ارتباط آماری معنی داری نشان داد (05/0>p ).نتیجه گیری: با توجه به نتایج مطالعه، درصد قابل ملاحظه ای از دانشجویان پرستاری مستعد ابتلا به مشکلات روانی هستند، بنابراین برنامه ریزی به منظور شناسایی دقیق عوامل موثر بر سلامت روان و کمک به ارتقای آن ضرورت دارد

Relationship between Mental Health and Demographic Factors in Nursing Students

� Background objectives: Students are one of the vulnerable parts of the community. They mostly will be future managers or planners. Given the importance of nursing students' mental health, this study was planned to determine the mental health status and its relations with demographic factors among nursing students in Ahvaz. Methods : In this descriptive study, a consensus sampling method was used to choose 149 students of the school of Nursing and Midwifery during 20132014. Data were gathered by a demographic form and the Goldberg rsquo;s General Health Questionnaire (GHQ28), and was analyzed using descriptive statistics, ANOVA and ttest in SPSS v.19. Statistical tests were considered significant at pvalue less than .05. Results: Based on the GHQ scores, 59.7% of students were healthy, 34.2% were susceptible and the rest of them, 6.1% fell under the poor mental health. There were significant association between gender, interest in the field of study, accommodation status and parents' level of education with mental health (p<0.05). Conclusions: According to the results, the large numbers of nursing students are susceptible to mental health problems. Therefore, careful planning is essential in order to identify the factors affecting mental health and consequently improvement of mental health in nursing students.