پیش بینی خودشکوفایی بر اساس انسجام روانی و خودآگاهی هیجانی در دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی شیراز

زمینه و هدف: بررسی تاثیر عواملی همچون خودشکوفایی در سلامت روان و کیفیت زندگی دانشجویان به ­عنوان آینده سازان کشور از اهمیت ویژه ­ای برخوردار است. هدف از پژوهش حاضر، پیش­بینی خودشکوفایی بر اساس انسجام روانی و خودآگاهی هیجانی در دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی شهر شیراز بود. روش کار: این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی- تحلیلی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی شهر شیراز در سال 1403 بودند که 220 نفر از آن­ها به شیوه نمونه­ گیری در دسترس به­ عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ­ها، پرسشنامه­ های خودشکوفایی سلیمانی و همکاران، انسجام روانی آنتونووسکی و خودآگاهی هیجانی رایفی و همکاران بودند. به­ منظور تجزیه و تحلیل داده ­ها از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به­ گام در نرم افزار spss-24 استفاده شد.یافته ­ها: براساس نتایج آزمون رگرسیون، انسجام روانی به میزان 0/41 و خودآگاهی هیجانی به میزان 0/48، توانستند به ­طور مستقیم خودشکوفایی را در دانشجویان دختر علوم پزشکی پیش­بینی کنند (0/05> p). نتیجه ­گیری: با توجه به یافته­ های مطالعه، روانشناسان و مشاوران، هنگام مشاوره به دانشجویان دختر لازم است عوامل موثر بر خودشکوفایی مانند انسجام روانی و خودآگاهی هیجانی را شناسایی نموده و از این طریق مشکلات مرتبط با سلامت روان آن­ها را کاهش دهند. 

predicting self-actualization based on psychological coherence and emotional self-awareness in female medical students in shiraz

background: investigating the factors such as self-actualization that affect the mental health and quality of life of students as the future builders of the country is of particular importance. the aim of the present study was to predict self-actualization based on psychological coherence and emotional self-awareness in female medical students in shiraz. methods: this was a descriptive-correlational study. the study population included all medical students in shiraz in 2024, of which 220 were selected through convenience sampling. data collection tools included the self-actualization questionnaires of soleimani et al., antonovsky’s sense of coherence, and rifi et al.’s emotional self-awareness. pearson’s correlation coefficient and stepwise regression in spss-24 software were used to analyze the data. results: based on the results of the regression test, psychological coherence at a rate of 0.41 and emotional self-awareness at a rate of 0.48 were able to directly predict self-actualization in medical students (p<0.05). conclusion: according to the study findings, psychologists and counselors, when counseling students, need to identify factors affecting self-actualization, such as psychological coherence and emotional self-awareness, and thereby reduce their psychological problems