>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خستگی روانی، استرس ادراک ‌شده و تنظیم هیجان پرستاران  
   
نویسنده آغبلاقی نازیلا ,اقدسی علی نقی ,رستمی حسین ,آهنگر احد
منبع سلامت و مراقبت - 1401 - دوره : 24 - شماره : 4 - صفحه:368 -379
چکیده    زمینه و هدف: پرستاری شغلی پر از استرس شناخته شده و فشار روانی ناشی از عوامل تنش زای موجود، هم به فرد و هم بر سازمان اثر نامطلوبی دارد. هدف از این تحقیق، تعیین اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خستگی روانی، استرس ادراک ‌شده و تنظیم هیجان پرستاران بیمارستان شفای شهر ارومیه بود. روش کار: روش تحقیق حاضر نیمه تجربی، با طرح پیش آزمون- پس آزمون و با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه پرستاران بیمارستان شفای شهر ارومیه (200 نفر) بود که از بین آن‌ها 30 نفر به روش هدفمند انتخاب و با روش تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. ابزارهای جمع آوری داده ها شامل مقیاس خستگی روانی، پرسشنامه هیجانات و مقیاس استرس ادراک‌شده بود. روش اجرا به این ترتیب بود که قبل از اجرای مداخله در هر گروه، سه پرسشنامه به عنوان پیش آزمون اجرا شد. پس از آن مداخلات روی گروه آزمایش انجام و در نهایت مجدداً همین پرسشنامه ها به عنوان پس آزمون توسط شرکت کنندگان هر دو گروه تکمیل گردید. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون کوواریانس چندمتغیره در نرم افزار spss-22 انجام شد.یافته‌ها: میانگین نمرات خستگی روانی پرستاران در مراحل قبل و بعد از مداخله در گروه آزمایش به ترتیب1/68±7/13 و 1/68±10/6 و در گروه کنترل به ترتیب 3/61±10/8 و 2/99±11/27 بود. میانگین نمرات استرس ادراک شده در مراحل قبل و بعد از مداخله در گروه آزمایش به ترتیب 6/42±35/6 و 3/99±29/73 و در گروه کنترل به ترتیب 5/82±37/8 و6/97±36/6 و میانگین نمرات تنظیم هیجان در مراحل قبل و بعد از مداخله در گروه آزمایش به ترتیب 4/36±60/53 و 7/49±65/6و در گروه کنترل به ترتیب 5/54±61/33 و 5/53±60/87 بود. نتایج نشان داد میانگین نمرات خستگی روانی، استرس ادراک شده و ذهن آگاهی گروه آزمایش پس از مداخله در مقایسه با گروه کنترل به طور معناداری کاهش پیدا کرده است (0/01>p). نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد که آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی منجر به بهبود سطح استرس ادراک‫‌شده و بهبود خستگی روانی و سطح تنظیم هیجان در گروه پرستاران می‫شود. بنابراین استفاده از این مداخله برای توانمندسازی روانشناختی و تنظیم هیجان پرستاران پیشنهاد می‫شود. 
کلیدواژه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی، خستگی روانی، استرس ادراک‌ شده، تنظیم هیجان، پرستار
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی, ایران, پژوهشگاه علوم انتظامی و مطالعات اجتماعی فراجا, مرکز تحقیقات علوم شناختی و رفتاری در پلیس, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز, دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی, گروه روانشناسی, ایران
پست الکترونیکی ahangareanzabee@gmail.com
 
   examining the effectiveness of mindfulness based stress reduction on mental fatigue, perceived stress, and emotion regulation in nurses  
   
Authors aghbolaghi n ,aghdasi a ,rostami h ,ahangar a
Abstract    background & aim: nursing is known to be a stressful job, and the psychological pressure caused by existing stressors has an adverse effect on both the individual and the organization.the purpose of this study was to examine the effectiveness of mindfulness based stress reduction (mbsr) on mental fatigue, perceived stress, and emotion regulation in nurses of shafa hospital in urmia.methods: the current research method was semi-experimental, with a pre-test-post-test design and a control group. the statistical population of the research was all the nurses of shafai hospital in urmia city (200 people), among whom 30 people were selected in a targeted way and were replaced by random method in two experimental and control groups. data collection tools included psychological fatigue scale, emotion questionnaire and perceived stress scale. the implementation method was in the order that first the subjects were selected by the screening method and divided into two separate experimental groups. and before the implementation of the intervention in each group, three questionnaires were administered as a pre-test on the participants of all groups. after that, each experimental intervention was implemented on separate experimental groups, and finally, the same questionnaires were again implemented as a post-test on the participants of both experimental groups. data analysis was done using multivariate covariance test in spss22 software.results: the average scores of nurses’ mental fatigue before and after the intervention in the experimental group were 7.13±1.68 and 10.6±1.68 respectively and in the control group 10.8±3.61 and 2.99 respectively. it was ± 27.11. the average scores of perceived stress in the stages before and after the intervention in the experimental group were 35.6±6.42 and 29.73±3.99, respectively, and in the control group, 37.8±5.82 and 6.97±6, respectively. 36.36 and the average emotion regulation scores before and after the intervention in the experimental group were 60.53±4.36 and 65.6±7.49 respectively and in the control group 61.33±5.54 and 87.53±53 respectively. it was 60/ the results showed that the average scores of mental fatigue, perceived stress, and mindfulness in the experimental group, after the intervention of stress reduction based on mindfulness, have decreased significantly compared to the control group (p<0.01).conclusion: the results showed that stress reduction training based on mindfulness leads to improvement of perceived stress level and improvement of mental fatigue and level of emotion regulation in the group of nurses. therefore, it is suggested to use this intervention for psychological empowerment and emotion regulation of nurses
Keywords mindfulness based stress reduction ,mental fatigue ,perceived stress ,emotion regulation ,nurses
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved