|
|
|
|
پیش بینی خلاقیت بر مبنای متغیرهای فردی و بافتی نظریه سرمایه گذاری استرنبرگ
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
رحمانی سوده ,کدیور پروین ,صرامی غلامرضا ,حجازی الهه
|
|
منبع
|
روانشناسي شناختي - 1395 - دوره : 4 - شماره : 1-2 - صفحه:42 -51
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه تاثیر آموزش به دو شیوه نقشه های مفهومی و سنتی بر یادگیری دانش آموزان درباره مفاهیم درس شیمی سال سوم دبیرستان است که با استفاده از نظریه فضای دانش به تجزیه و تحلیل آن پرداخته شده است. از طرح نیمه آزمایشی به صورت پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان سال سوم یکی از دبیرستان های پسرانه شهرستان ایلام (250 نفر) بود. نمونه گیری به شیوه در دسترس انجام شد. تعداد دانش آموزان هر یک از این دو گروه 64 نفر بود. دو گروه با دو شیوه تدریس کاوشگری و روش تدریس سنتی تحت آموزش قرارگرفتند. برای گردآوری داده ها از آزمون های یادگیری و نگرش سنج محقق ساخته استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها ازنظریه فضای دانش و نر افزار آماری پاتر استفاده شده و برای مقایسه میانگین گروه ها از آزمون تی استفاده شد. یافته ها نشان داد تفاوت نگرش در دو گروه معنی دار است و ساختارهای دانش گروه کاوشگری منسجم تر بوده و مسیر بحرانی آموزش آن متفاوت از مسیر گروه سنتی است.
|
|
کلیدواژه
|
خلاقیت، متغیرهای فردی و بافتی، نظریه سرمایه گذاری استرنبرگ.
|
|
آدرس
|
دانشگاه خوارزمی, ایران, دانشگاه خوارزمی, گروه روانشناسی تربیتی, ایران, دانشگاه خوارزمی, گروه روانشناسی تربیتی, ایران, دانشگاه تهران, گروه روانشناسی تربیتی و مشاوره, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Performance of adolescents with major depressive disorder and PTSD in working memory and processing speed
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
The present research aims to compare the cognitive performance of the adolescents suffering from MDD and PTSD in the working memory and information processing. the selected sample in this casualcomparative study included 15 MDD patients, 15 youth PTSD subjects and 15 normal subjects who were matched by age, IQ, sex as well as social and economic status variables. The tool package employed in this investigation comprised child depression inventory (CDI), StateTrait Anxiety Inventory, Impact of Event Scale (IESR), Wechsler rsquo;s Memory and Intelligence Test, and The Information Processing Index Test. Findings were analyzed using the ANOVA, MANOVA analysis statistical method.as indicated by our result, in the verbal memory there is a significant difference between groups of depression and PTSD and between depressed and normal subjects. in the reverse spatial working memory there are significant differences between normal and PTSD. in the visual memory and information processing, the significant difference is between normal and both PTSD and depressed.The findings of this study confirm the disorders of working memory and speed of information processing in adolescents with depression and posttraumatic stress disorder.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|