>
Fa
  |  
Ar
  |  
En
  
روانشناسی شناختی
  
سال:1397 - دوره:6 - شماره:2
  
 
اثر تغییر پذیری تمرین ترکیبی (جسمانی و خودالگودهی مثبت) بر بازتحکیم حافظه و انتقال مهارت حرکتی کودکان
- صفحه:46-57
  
 
اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اساس مدل پاول-الدر در تحریفهای شناختی و خودکارآمدی نوجوانان
- صفحه:69-77
  
 
تحلیل فعالیت شناختی مغز در هنگام تفکر طراحانه مبتنی بر خلاقیت
- صفحه:1-8
  
 
کارآزمایی بالینی نوروفیدبک ناقرینگی آلفا برای بهبود کنش های اجرایی و نشخوارفکری افراد مبتلا به افسردگی واکنشی ناشی از ضربه عشق
- صفحه:33-45
  
 
نقش تشخیصی مدل حساسیت به تقویت، راهبردهای فرآیندی نظم جویی هیجان و انعطاف پذیری شناختی در تشخیص افراد دارای اعتیاد به اینترنت
- صفحه:58-68
  
 
نقش ظرفیت حافظه فعال بر یادگیری زمان بندی نسبی یک تکلیف حرکتی: باتاکید بر رویکرد یادگیری ضمنی و آشکار
- صفحه:9-22
  
 
پردازش توجه در خلق افسرده: آزمون فرضیه توجه نامتمرکز
- صفحه:23-32
Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved