|
|
عوامل موثر در تعیین رویکرد مدیریتی برندسازی پایدار مقصدهای گردشگری ساحلی(مورد مطالعه: منطقه ساحلی چابهار)
|
|
|
|
|
نویسنده
|
پرچکانی پروانه ,هاشمی سعید ,رکن الدین افتخاری عبدالرضا
|
منبع
|
مطالعات اجتماعي گردشگري - 1398 - دوره : 7 - شماره : 14 - صفحه:227 -258
|
چکیده
|
در حال حاضر که برندسازی برای مقصدهای گردشگری از اهمیتی حیاتی برخوردار شده است، این مقصدها تلاش دارند حمایتهای گستردهتری در زمینههای اجتماعی، محیطزیست، مدیریت و... جلب کنند و شیوههای مدیریت برندسازی مقصدها را برای توسعه گردشگری منطقه خود تعیین نمایند. این مهم نیازمند شناسایی عوامل موثر در تعیین رویکرد مطلوب مدیریتی است. پژوهشحاضر، با هدف تعیین رویکرد مدیریت برندسازی پایدار مقصدهای گردشگری ساحلی از طریق شناسایی عوامل موثر بر این رویکرد تلاش داشته تا با نظریه مبتنی بر منابع این مهم را با تکنیک متاسوات در منطقه ساحلی چابهار انجام دهد. این پژوهش به روش توصیفی تحلیلی و ترکیبی در جامعه آماری 84 نفری خبرگان و گردشگران انجام شده و در آن از شاخصهای آزمون شده برند پایدار بهرهگیری شده است. رویکرد مبتنی بر منابع در برندسازی پایدار مقصد ساحلی چابهار، به عنوان مجموعه سرمایهها و قابلیتهایی تعریف شدند که به منظور شناسایی و واکنش به تهدیدها و فرصتهای موجود در دسترس و مفید هستند و بر مبنای «ارزشمندی»، «کمیابی»، «تقلیدناپذیری»، «جانشین ناپذیری منابع» و «قابلیتهای داخلی» در نظر گرفته شدند و به منظور شناسایی ابعاد رقابتی نیز منطقه ساحلی چابهار با عمان، کیش و قشم مقایسه شده است. با توجه به گرایش مردم محلی ودولت برای توسعه اقتصادی منطقه ساحلی چابهار و پژوهشهای کمی و کیفی انجام شده در منطقه، به نظر میرسد منطقه ساحلی چابهار از ظرفیتهای لازم برای مدیریت مشارکتی و اجتماع محور برخوردار است و از این رو بر اساس نتایج این پژوهش، رویکرد مدیریتی مطلوب برای این منطقه مبتنی بر منابع، مشارکتی و اجتماع محور تشخیص داده شده است.
|
کلیدواژه
|
رویکرد مدیریتی ,برندسازی پایدار ,مقصدگردشگری ساحلی ,چابهار
|
آدرس
|
دانشگاه علم و فرهنگ, دانشکده علوم گردشگری, گروه برنامهریزی گردشگری, ایران, دانشگاه علم و فرهنگ, دانشکده علوم گردشگری, گروه برنامهریزی گردشگری, ایران, دانشگاه تربیت مدرس, دانشکده علوم انسانی, گروه جغرافیا و برنامه ریزی روستایی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|